Til hovedinnhold
Viser 1451–1460 av 2913 treff.
  • I videregående opplæring

    19.03.2022 | Kapittel

    ...skolen eller i bedriften, og om å være del av et læringsmiljø der en kan oppleve mestring og faglig utvikling. Opplæringslovens § 5-1 Rett til vidaregåande opplæring (udir.no) gir føringer for å oppnå studiekompetanse ...
  • Utdanning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...hørselstap, men mange kan bli tilgjengelige med god tilrettelegging. Det er viktig å undersøke hvilke utfordringer man kan møte på skole, høyskole og universitet for å kunne danne et bilde av hva slags tilrettelegging ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    15.08.2016 | Artikkel

    Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...
  • Kommunikasjon

    13.06.2022 | Kapittel

    ...mulighetene for språklig og symbolsk kommunikasjon. Dette fordrer at nærpersoner evner å forstå hvordan opplevelser, ønsker og følelser kommer kroppslig til uttrykk hos den som har funksjonsnedsettelse. For å være ...
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...være å bruke lyden av trafikken for å høre om det er en husvegg ved siden av seg eller ikke. Når den reflekterte lyden forsvinner, betyr det at man har gått forbi huset. Når lydkilden man bruker for å orientere ...
  • Trening på spesifikke ferdigheter

    14.09.2020 | Kapittel

    ...som egner seg godt for å øve på språk og kommunikasjon. Spillet lastes ned på din eller elevens digitale enhet, og er ikke knyttet opp til andre på nett. I spillet trener elevene på god og effektiv kommunikasjon ...
  • Om spisevansker

    23.05.2017 | Kapittel

    ...spiseforstyrrelser, spisevansker og forsinket eller avvikende spiseutvikling. Vi bruker begrepet spisevansker og tenker da på barn som ikke vil spise eller spiser for lite spiser lite variert vegrer seg mot ...
  • – Bygg på det som fungerer

    09.11.2023 | Artikkel

    ...språk er grunnleggende viktig for læring og utvikling. Det står dermed sentralt i en PP-rådgivers arbeid i barnehage og skole. ASK handler om tiltak for å gi personer uten eller med svært et begrenset talespråk ...
  • Adjektiv - beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Lær når og hvordan man kan bruke adjektiv i korte setninger. Adjektiv Adjektiv beskriver egenskaper med substantiv eller pronomen. De fleste adjektiv kan gradbøyes i positiv, komparativ og superlativ ...
  • Synsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Matematikk er et fag som har mange visuelle komponenter. En god del læringsaktiviteter bygger på visuelle inntrykk og praktiske handlinger (for eksempel å orientere seg i terrenget med kart og kompass).