Viser 1491–1500 av 1578 treff.
COCAF-4
Orginal etter David Ward (2019). Norsk oversettelse ved Sønsterud, Hoff og Hestmann Melle. Statped (2020) ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
...snakk rolig så får elevene tid til å oppfatte – Vær tydelig når barnet har språkforstyrrelser | www.statped.no Råd 2: Bruk visuell støtte Elever med DLD har behov for at du viser dem hva du snakker om. For ...– Slik forebygger du skolefravær med oppdagerkompetanse
...å forebygge at elever utvikler skolefravær? Oppdagerkompetanse er et stikkord, mener rådgiver i Statped, Kristine Damsgaard. Her deler hun erfaringer og gir råd. – En gjenganger i sakene jeg er inne i ...Skjermleser i Windows
...ner Windows Hjelpemiddelsenter. Her kan det gjøres tilpasninger i Windows for Syn, Hørsel og samhandling. I kategorien Syn kan det gjøres endringer innenfor Skjerm, Markør- og pekerstørrelser, Forstørrelsesprogram ...Teams med skjermleser
...lesemarkør under overskrifta Internett med skjermleser i veilederen Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser i kapittelet Internett. Velge team og kanal fra appen på PC Teamene du er med i, er organisert ...Skanning av tekst
...skanneprogram som kan brukes direkte fra Word. Open Book er et OCR-program laget spesielt for synshemmede. OmniPage Programmet bør installeres slik at det kan startes fra Microsoft Word. Når det gjelder ...Fleksible tegn
...som fenomen, samtidig som de også hører hjemme i språkets ytringsnivå, som vi også kaller det syntaktiske nivået. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...Punktskrift i iOS
VoiceOver. Dersom du ikke ønsker, eller ikke har tilgang til, å koble til en leselist, men likevel synes det er mer effektivt å skrive punktskrift enn å bruke det ordinære skjermtastaturet, kan du velge ...Frilek
...avledet slik at det blir vanskelig for dem å «stå» i leken. Enkelte barn er sansevare for lyd- og synsinntrykk. I den grad det er mulig bør du også vurdere hvordan du kan begrense andre forstyrrende inntrykk ...Togetherness in Play and Learning -Special Needs Education in Mainstream Settings
...participation, is a recurring theme in this anthology. The contributors to this anthology are advisers at Statped with experience from a variety of fields. They account for various approaches founded on experienced-based ...