Viser 1511–1520 av 1684 treff.
Planlegging, struktur og organisering
(gjerne digitalt som kan deles, eller skrives ut) Lag liste over gjøremål. Få hjelp av en ergoterapeut ved behov (også hjemme). Digitale hjelpemidler inkludert alterantiv og supplerende kommunikasjon (ASK) ...Multifunksjonshemming – interessekartlegging
...typiske stimuli og aktiviteter det kan være snakk om. Det er ikke nødvendig å ta stilling til om vedkommende er interessert i hvert enkelt eksempel.Logg inn når skolen er registrert
...til skolens kontaktperson i e-post fra Statped da skolen ble registret. Finn skolens kontaktperson ved å skrive inn skolens navn her. Behov for ny kontaktperson? Skriv e-post til skolelydbok@statped.no og ...Lån bøker til elever
...vil. Logg inn her med skolens ID og passord Når du er logget inn, får du se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Gå til Sjekk hvilke bøker eleven allerede har lånt Klikk på elevens ...Visuell fysisk orden og oversikt
...vanskeligere å finne enkelte ting. Dører, skap, hyller, lekekasser, fast plass i garderobe og stol ved bordet osv bør merkes ut fra elevens alder og synsfunksjon. For barn som er blinde merker en med punktskrift ...Likevektsansen
...med synssansen, og hjelper oss til å fastholde et stabilt synsfelt når vi beveger oss. Utfordringer ved denne sansen kan vise seg på ulike måter: Noen barn kan ha vanskeligheter med å følge objekter med ...Læring i utemiljøet
...mange muligheter for læring og opplevelser gjennom å sanse verden, kjenne lukter i naturen, eller ved å berøre stein, trær eller annet som man finner. Slik lærer også barn at alt ute i naturen har ulike ...Språk
...både syns- og hørselsrest utvikler norsk tale og/eller visuelt tegnspråk, mens andre utrykker seg ved hjelp av taktil kommunikasjon. For noen er det viktig å ha supplerende støtte i både ekspressiv og ...Avkoding
...oppgavene der de erfarte at dette mestret han. Brage svarer med avtalte måter å uttrykke «ja» og «nei» ved å bruke øynene. Anne-Merete sin oppgave er å holde fast på avtalte måte å skanne svaralternativene ...Individuell opplæringsplan
...bli så god som mulig, er det viktig å konkretisere læringsmålene. Konkretisering kan innebære at man ved en gitt aktivitet, velger målformuleringer som handler om at eleven: gjør noe oftere gjør noe med større ...