Til hovedinnhold
Viser 1521–1530 av 2767 treff.
  • Video transcription Boguslaw Bob Marek, Phia Damsma

    18.04.2021 | Artikkel

    Blending digital and tactile learning to develop skills for tactile reading PHIA: Blending digital and tactile learning to develop skills for tactile reading. Sonokids, Australia, and Hungry Fingers, ...
  • Når noen nylig har fått påvist et hørselstap

    20.09.2023 | Kapittel

    ...en. Tilbudet består av samtaler med foresatte til små barn som nylig har fått et hørselstap. Målgruppen er foresatte for små barn (0-3 år), men kan også gjelde for barn der hørselstapet blir oppdaget etter ...
  • Universell utforming

    28.09.2023 | Kapittel

    Universell utforming er å gjøre noe tilgjengelig for alle. For at teknologi skal være universelt utformet, må den kunne brukes av alle. For elever med synsnedsettelser betyr dette blant annet at det må ...
  • Tiltak og tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    ...spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning skal personens fungering og behov stå i sentrum. Alle har sine personlighetstrekk, temperament, interesser og preferanser. For barn og elever med utviklingshemming ...
  • Tilgjengelighet og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...behov for alternativ og supplerende kommunikasjon eller behov for å bruke alternative betjeningsløsninger.  En klar fordel med spill, og da særlig underholdningsspill, er at de er tilgjengelige for mange ...
  • Utvidet skrivestøtte

    11.11.2020 | Kapittel

    ...formulere setninger. Når du skriver digitale tekster kan du bruke stavekontroll, for eksempel i Word. Noen har behov for mer støtte og bør prøve et utvidet skrivestøtteprogram. Denne typen program har lydstøtte ...
  • Tempo og rytme

    21.09.2023 | Kapittel

    ...tilby større utfordringer. Det å oppfatte og bearbeide inntrykk fra sanser som har nedsatt funksjon, eller fra bevegelse og berøringssans, krever mye oppmerksomhet og energi. Derfor er det spesielt viktig ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    ...omgivelsene er vant til. Noen elever utvikler en eller flere former for stereotyp atferd. Selv om læreplanen har kompetansemål i sosiale ferdigheter, kan eleven ha behov for å lære ferdigheter utover disse. Det gjelder ...
  • Voksenrollen

    23.10.2023 | Kapittel

    Noen elever med synsnedsettelser har behov for en ressurslærer eller en assistent som kan bistå dem i skolehverdagen. De voksnes rolle er å tilrettelegge for faglig og sosial selvstendighet. Målet er at ...
  • Tegnordbok apper

    21.06.2016 | App

    Tegnordbok apper for iOS . Tegnene er hentet fra Norsk tegnordbok som du finner på www.tegnordbok.no.  Tegnordbok for iOS  Tegnene er hentet fra Norsk tegnordbok som du finner på www.tegnordbok.no. Denne ...