Viser 1531–1540 av 2821 treff.
Oppgave – Hodet og øyebryn
...på tegnspråk: Jo, du jobber vel her, eller? Jobber du her? Du jobber vel ikke her du? Du jobber her. Nei, du jobber ikke her. Ranger dem før du trykker på fasiten for å se om du avleser rett.Utviklingsmessige språkforstyrrelser
...medfødt vanske med å forstå og/eller uttrykke seg språklig. Vansker som kommer av lite erfaringer med et nytt språk kan lett forveksles med slike språkvansker. Behov for tilrettelegging er likevel oftest ...Naturlige tegn
...tegn omtales som naturlige eller ikoniske tegn. Flere av disse kan man kanskje fra før, uten at man vet at man kan tegnet. Neste gang du vil sjekke i tegnordboken hva tegnet for et ord er, tenk selv før ...Grafiske symbol i bildebøker
...seks bildebøker med grafiske symbol, i samarbeid med Cappelen Damm. Dei symbolsette bøkene passar for barn i barnehagealder. Nokre av bøkene passar også til eldre barn som er tidleg i språkutviklinga.Dans
For elever med nedsatt syn kan innlæring av ulike dansestiler være krevende fordi det er ofte basert på visuell imitasjon. For å legge til rette for en opplæring i dans som ikke er basert på synsinntrykk ...Fleksible tegn
...tingen. Det er ganske mange måter å holde en ting på. For eksempel hvordan vi holder en kopp, en skrutrekker, et ark, en liten bok, en stor eske eller en baby. Uansett hva det er, viser håndformen noe om ...Fokus på tidlig innsats
Kartleggingsverktøy, introduserende tekster, refleksjoner og forslag til tilrettelegging i barnehager for barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.Kroppsøving
...eleven har en synsnedsettelse, må undervisningen i kroppsøving tilrettelegges. Dette gjelder både for elever med blindhet og elever med svaksynthet. stasjonsarbeid ...Ervervet hjerneskade i skolen
Skolen er en viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden.Hvordan skape godt lyttemiljø i skole og barnehage?
Hvilke tiltak kan være nødvendige for å skape et godt lyttemiljø i dagens skoler og barnehager? Barn i klasserom kaster papir ...