Til hovedinnhold
Viser 1551–1560 av 2793 treff.
  • Gradering

    11.04.2024 | Kapittel

    ...noe er stort eller lite, pent eller stygt, kan vi på tegnspråk som i talespråk bruke egne tegn som uttrykker akkurat det. Vi kan også legge til tegn som forteller at noe er veldig lite eller kjempestort ...
  • Hørselstap

    29.10.2021 | Kapittel

    ...variere og være forskjellig fra barn til barn. For barn med hørselstap kan det være aktuelt med hørselstekniske hjelpemidler som cochleaimplantat (CI) eller høreapparat. Les mer om cochleaimplantat på våre ...
  • Beskytte under utforsking

    10.07.2017 | Kapittel

    ...berøre noe som for eksempel er klissete, et levende dyr eller noe veldig varmt eller kaldt. Hvis du er usikker på om barnet opplever det ubehagelig eller skremmende, bør berøringen skje trinn for trinn. Begynn ...
  • Å være sammen med de andre i klasserommet

    03.06.2021 | Kapittel

    ...mange mennesker.  De aller fleste er sansevare, og det påvirker læringen. Mye uro i klasserommet eller at eleven ikke forstår hva som er forventet, vil ofte utløse stress. Læringsmiljøet må tilrettelegges ...
  • Meld inn elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    (velg «Elev») For- og mellomnavn Etternavn  Født (ddmmåååå) Hjemmeadresse Postnummer Poststed fylles ut automatisk når postnummer er fylt ut. Mobil (foresatt eller elev) E-post (foresatt eller elev) Kjønn ...
  • Taktile symboler og planer

    04.03.2016 | Veileder

    ...til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen. Den er først og fremst ...
  • Punktskriftalfabetet

    09.10.2023 | Kapittel

    Punktskriftalfabetet er bygd opp etter et bestemt system. Bokstavene a til j lages ved ulike kombinasjoner av de fire øverste punktene i punktskriftcellen, altså av punktene 1, 2, 4 og 5. Bilde - punktalfabet1 ...
  • Skriveutvikling når du bruker ASK

    31.05.2023 | Kapittel

    ...det viktigste vi kan gjøre for å gi et menneske med behov for ASK innvirkning på eget liv. Mennesker som har behov for ASK og får opplæring i bruk av for eksempel håndtegn eller grafiske symbol, får i praksis ...
  • Talesyntese

    01.12.2020 | Kapittel

    ...ønsker og lytte til den så mange ganger du trenger. For mange er dette helt nødvendig. Bildeblokk lesestøtte2 Hvem er talesyntese ekstra viktig for For elever som har utfordringer med avkoding, kan talesyntese ...
  • Skrive og redigere tekst med skjermtastaturet

    12.12.2022 | Kapittel

    ...tekst. Skjermtastatur Fingerbevegelser Sveip ned og opp eller opp og ned med en finger (ev. høyre eller venstre med tre fingre). Sveip ned eller opp ned en finger. Øvingsoppgave Start skjermleseren. Skriv ...