Til hovedinnhold
Viser 1571–1580 av 2991 treff.
  • Ytre faktorer/ kontekst

    25.01.2018 | Kapittel

    ...eleven faktisk får til, elevens forutsetninger, i hvilken kontekst lærestoff blir presentert, innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være til stede for at læring ...
  • Hele skolen blir kjent med punktskrift

    18.12.2024 | Artikkel

    Da Kaldfjord skole i Tromsø fikk en elev som er blind, bestemte de seg for at alle elevene skulle få lov å bli bedre kjent med punktskrift.  Responsen ble langt større enn de hadde sett for seg. Nå får ...
  • Literacy på hjemmebane

    07.06.2023 | Kapittel

    Morsomme og konkrete forslag til aktiviteter å gjøre hjemme Støtt lesing og skriving med gode aktiviteter hjemme Literacy er for alle. Gode lese- og skriveaktiviteter gjelder også for barn som kommuniserer ...
  • Punktskriftalfabetet

    09.10.2023 | Kapittel

    ...bestemt system. Bokstavene a til j lages ved ulike kombinasjoner av de fire øverste punktene i punktskriftcellen, altså av punktene 1, 2, 4 og 5. Bilde - punktalfabet1 Ved å legge til punkt 3, får vi de ti neste ...
  • Lese- og skrivevansker og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...tilgangen til det de skal lære er gjemt bak skriftspråket, må du gi tilstrekkelig med lesestøtte, eller finne andre alternativer til trykt tekst. Et spill kan sammenlignes med en interaktiv tegneserie hvor ...
  • Om døvblindhet

    28.12.2023 | Kapittel

    ...alvorlig grad at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre. Det gjør døvblindhet til en egen funksjonshemming.  Døvblindhet innebærer store utfordringer med: Det sosiale samspillet og ...
  • 2.5 Hendenes betydning for tidlig utvikling

    05.03.2024 | Kapittel

    ...barnehagepedagogikk til barnet som har flere utfordringer enn de fleste andre. Barnet med alvorlig kombinert sansetap kan ikke oppfatte at den andre deler sin oppmerksomhet på noe i verden, og kan heller ...
  • Sameksisterende vansker og ESSENCE

    15.06.2022 | Kapittel

    ADHD opptrer sjelden alene, og når et barn i førskolealder synes å ha vansker i sin utvikling, kan begrepet ESSENCE brukes for å forstå dette. ESSENCE er en forkortelse for Early Symptomatic Syndromes ...
  • Cubetto - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...kubeformet robot i tre som kodes ved hjelp av et fysisk kodebrett og kodebrikker. Cubetto er svært stillegående og beveger seg 15 cm av gangen. Den har et taktilt ansikt i retningen den beveger seg, i tillegg til ...
  • Har vi ikke punktskriftboken?

    04.01.2017 | Artikkel

    ...pedagogisk tilrettelagt i papirpunkt eller som elektronisk bok for leselist. Fristene er: 20. januar for grunnskolen, Vg2 og Vg3 30. april for Vg1 Bøker bestilt innen fristen vil bli levert til skolestart samme ...