Viser 1591–1600 av 2350 treff.
Avspenning og pusteøvelser
...som viser ulike pusteøvelser som kan brukes som avspenning, for eksempel på slutten av en kroppsøvingstime. Noen av øvelsene kan også brukes som aktiviteter i klasserommet. En god pusteøvelse for avspenning ...Visuelle kjennemerker
...tilrettelegging av en rute, må det tas hensyn til lysforhold, for eksempel som å unngå sterkt motlys. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle og på hvilken avstand de kan oppfattes, avhenger av elevens synsfunksjon ...Hjelpemiddelteknologien som omtales
Hjelpemiddelteknologien som omtales, består av programvare og tilleggsutstyr til en ordinær PC med Windows og Microsoft Office. Office finnes både i en online- og en skrivebordsversjon. Det er kun skrivebordsversjonen ...Innfør nye konsistenser og smaker
...bredere utvalg av mat de liker når de blir eldre. Her er noen praktiske tips når du introduserer noe nytt: Forklar hva slags mat det er. La barnet kjenne på og lukte på maten. Gi barnet litt av den nye maten ...Samskriving
...bruker skjermleser, kan også skrive samtidig med andre i samme dokument. Funksjonen automatisk lagring av online-dokumenter må da være slått på. Se neste avsnitt. Vær oppmerksom på at eleven som bruker skjermleser ...Øyepeking
...hvordan du kan bruke og gi opplæring i øyepeketavler og øyepekebøker. Øyepeking Dette er den første av flere filmer om øyepeking. I denne videoen vil du få innblikk i hva øyepeking er og hvem det kan passe ...Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring
...opplæringen eleven har fått vurdering av elevens utvikling (elevens utvikling skal vurderes ut fra målene som er satt i elevens individuelle opplæringsplan) vurdering av arbeidsmetoder og organisering (pass ...Formingsaktiviteter
...hørsels-, berørings-, smaks- og luktesansen er noe alle barn vil ha læringsutbytte av. I tillegg til at det legges vekt på bruk av sansene, vil det ofte kreves annen tilrettelegging og gode forberedelser. Forming ...Affektiv inntoning
...imitasjon, som henspeiler på å imitere uttrykket slik det ser ut. Affektiv inntoning er gjerne et resultat av en sensitiv holdning til barnet. Det innebærer å være tilgjengelig og oppmerksom på barnets følelser ...Åpenhet om synsnedsettelsen
...det avgjørende ordet om hva det skal informeres om og hvordan. For å få innblikk i noen konsekvenser av nedsatt syn, kan det være nyttig å gi klassen egenerfaringer ved å bruke blindfold eller briller som ...