Til hovedinnhold
Viser 1601–1610 av 2690 treff.
  • 2.8 Oppsummering

    05.03.2024 | Kapittel

    ...det er viktig å støtte barnets utvikling gjennom en kroppslig-taktil tilnærming i interaksjonen med barnet.  I denne e-læringen har du fått innføring i hvordan du kan tilrettelegge med vekt sansene for ...
  • Bruksanvisning frikort

    28.06.2022 | Kapittel

    Uttale-firkort Eg henta ideen til dette eit veldig godt kurs om artikulasjon ved Ingebjørg Skaug. Eg har laga stadig nye seriar, skreddarsydd for enkelt-elevar eller slagramma (f eks dysartri), og bruka ...
  • micro:bit undervisningsopplegg

    25.05.2022 | Kapittel

    ...bruke micro:bit til å lage en terning. Når terningen ristes, skal den vise antallet micro:bit-skjemen og lese det med tekst-til-tale. Når terningen for eksempel viser 3, vil det stå 3 skjermen samtidig ...
  • Tilrettelagte læremidler

    12.06.2023 | Kapittel

    ...at eleven har tilgang nødvendige læremidler. Tilrettelagte læremidler er gratis for skole, elev og lærere. Lærebøker Lærebøker kan tilrettelegges i tre formater: punktskrift papir elektronisk bok ...
  • Kjennemerker, ledelinjer og peilepunkt

    09.08.2023 | Kapittel

    For mange svaksynte kan det være naturlig å kombinere visuelle, auditive og taktile kjennemerker og ledelinjer. Hvilke visuelle kjennemerker som er aktuelle, kan variere fra person til person. Faktorer ...
  • Partnerassistert skanning

    10.09.2019 | Kapittel

    Partnerassistert skanning betyr at du har hjelp av en partner til å skanne gjennom alternativene i kommunikasjonsløsningen din. Det er en utvelgelsesteknikk som ofte brukes av mennesker med store motoriske- ...
  • Innsikt

    14.01.2020 | Nettressurs

    unge og voksne med svekket syn eller blindhet. Målsettingen er å presentere informasjon om – og konsekvenser av – synstap. Innholdet nettsiden er styrt av det blinde og svaksynte, deres foreldre og ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...språkforstyrrelser, er god kartlegging en forutsetning for å få oversikt over hvilken type vanske det er snakk om, grad og omfang.  Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å kartlegge språkområdene semantikk, grammatikk ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...samfunnsøkonomisk perspektiv. Viktig å avdekke Språkvansker kan få store konsekvenser for skolegang, utdanning, arbeid og sosialt liv. Det er derfor svært viktig å avdekke vanskene tidlig i barnehagealder ...
  • Overgang til voksenlivet

    07.07.2020 | Kapittel

    ...fungert i det ordinære arbeidslivet med riktig tilrettelegging, likevel står mange utenfor arbeidslivet Å få til en god overgang mellom skole/utdanning og arbeidsliv er avgjørende for ungdommer med autisme ...