Til hovedinnhold
Viser 1621–1630 av 3107 treff.
  • Rettigheter

    11.05.2023 | Kapittel

    Barn, unge og voksne personer med kombinerte sansetap har de samme rettighetene som andre med syns- eller hørselshemming. I tillegg har de noen spesielle rettigheter: tolk/ledsager-tjeneste (NAV) honnørrabatt ...
  • Lek

    13.06.2022 | Kapittel

    Barn med multifunksjonshemming har bevegelses- og forståelsesvansker og hørsels- og synsutfordringer som er barrierer for å delta i lek. Omsorgspersoner og pedagoger må finne måter å overvinne disse barrierene ...
  • Programmeringsspråk

    01.03.2021 | Kapittel

    ...måter et kunstig språk du benytter for å styre og kontrollere en datamaskin. Det finnes ulike språk du kan programmere på, og du kan programmere både ved hjelp av blokker og tekst. Blokkprogrammering   Blokkprogrammering ...
  • Visuelle noter

    23.10.2023 | Kapittel

    Visuelle noter Taktilt og visuelt hefte som kan brukes av både seende og de med nedsatt syn. Heftet kan være nyttig både for lærere som har en blind elev i klassen og elever som leser punktskrift. Det ...
  • Innstillinger i BrailleBack

    12.05.2015 | Kapittel

    ...punktskrift (6-punkts punktskrift) eller punktskrift på datamaskin (8-punkts punktskrift). BrailleBack benytter to punktskrifttabeller; én for 6-punkts punktskrift og én for 8-punkts punktskrift. Som standard ...
  • Eksempler på kalender-apper registrert som hjelpemiddel hos Nav hjelpemiddeldatabasen

    24.10.2019 | Kapittel

    ...tidsmarkører og flere funksjoner som hjelper personer med behov for tydelig og visuell struktur. Appen består av en planleggingsmodul og en dagskalender. I planleggingsmodulen lages struktur og rutiner av ...
  • Leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    De fleste innstillingene for leselisten kan endres i Settings Senter under kategorien Punkt. Du kommer til de samme innstillingene ved å gå til Innstillinger > Leselist > Avansert. Punktmodus JAWS har ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    Samarbeid er avgjørende for at barnet, den unge eller voksne får nødvendig støtte i språkutviklingen. Slikt samarbeid krever aktiv involvering fra de som har en rolle i dette arbeidet, og de som kommuniserer ...
  • Tegns ikke-manuelle deler

    29.04.2024 | Kapittel

    ...hendene, så det er viktig å ha fokus på helheten. De ikke-manuelle, eller non-manuelle, delene omhandler hode, overkropp, skuldre, ansiktet og munnen.
  • Lang taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...kan festes for å gi oversikt over hva som skal skje. Planene kan lages for en dag, en aktivitet eller del av en aktivitet. En taktil plan gi informasjon om hvilke aktiviteter som skal foregå og rekkefølgen ...