Til hovedinnhold
Viser 1631–1640 av 2767 treff.
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    ...løpet av skolehverdagen forholder elevene seg til tid på ulike måter, noe som ikke alltid er like lett for alle selv om skoledagen til vanlig styres av timeinndeling, struktur og friminutter. Påminnelser og ...
  • Leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    Fysisk eller logisk modus SuperNova kan vise informasjon på leselisten på to måter: Logisk modus (standard) – viser kun ett element på leselisten, med informasjon om hvilket element, status for og innhold ...
  • Video transcription Antje Mönnig

    07.09.2023 | Artikkel

    ...series. My name is Antje Mönnig and I'm a Graphic Designer in the Department for Product Development at the German Centre for Accessible Reading in Leipzig, Germany. In our library, we produce tactile childrens ...
  • Video transcription Antje Mönnig

    18.04.2021 | Artikkel

    ...series. My name is Antje Mönnig and I'm a Graphic Designer in the Department for Product Development at the German Centre for Accessible Reading in Leipzig, Germany. In our library, we produce tactile childrens ...
  • Ulike filformat

    02.09.2019 | Kapittel

    ...som står etter filnavnet og punktum, forteller hvilken type filen har. Et vanlig Word-dokument har for eksempel etternavnet docx. Når du ser at et filnavn ender med .docx, vet du at det er en Word-fil.
  • Bruk av redskap og tolke via en gjenstand

    07.09.2022 | Kapittel

    ...omgivelsene. Når vi bruker et redskap som for eksempel bestikk eller en kost, mister vi denne førstehåndskunnskapen. Å forstå hva som skjer i enden av et redskap, som for eksempel når vi får mat på skjea, er ...
  • Ytringer

    10.04.2024 | Kapittel

    Ytringer er muntlig språkbruk. Setninger er skriftlig språkbruk.  Språklæren gir oss tegn, ord og uttrykk for å snakke om språk. Språklæren er metaspråket om språk. I språklæren skiller vi mellom ytringer og setninger ...
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...selv. Å lære å spise selv er viktig fordi barnet blir mer aktivt: det føler sult og gjør noe selv for å bli mett blir mer selvstendig: barnet slipper å være avhengig av andre får mer kontroll over hva ...
  • Introduksjon

    01.08.2024 | Kapittel

    ...opplæring er blant annet forankret retten til å gå på nærskolen og retten til å tilhøre en klasse eller en gruppe, jamfør opplæringslovens  § 2-6 Kva grunnskole eleven skal gå på (udir.no) § 14-2 Inndeling ...
  • Kort taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    Taktile planer er planer med taktile symboler som brukes for å gi oversikt over hva som skal skje. Det kan være en plan for en dag, en aktivitet eller del av en aktivitet. En taktil plan gir informasjon om ...