Til hovedinnhold
Viser 1661–1670 av 2420 treff.
  • Leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    ...innstillingene for leselisten kan endres i Settings Senter under kategorien Punkt. Du kommer til de samme innstillingene ved å gå til Innstillinger > Leselist > Avansert. Punktmodus JAWS har flere måter å presentere ...
  • Tiltak for utvikling av sosial kompetanse

    18.03.2022 | Kapittel

    ...mestrer i situasjonen. Fokus på relasjon for utviklingen av god sosial kompetanse Elevenes relasjoner til lærerne er sentral for utvikling av sosial og faglig kompetanse. Det er nær sammenheng mellom elevenes ...
  • Eksempler på apper med påminnelser og timere

    23.10.2019 | Kapittel

    ...slik at du kan velge den lyden som eleven synes er behagelig. Smartklokker Smartklokker kan brukes til å få påminnelser på avtaler og gjøremål gjennom dagen eller uken. Ved bruk av kalenderfunksjonen kan ...
  • Felles oppmerksomhet

    10.07.2017 | Kapittel

    ...bruker hendene for å se på ting sammen med barnet, får barnet økt mulighet til å oppleve at vi har felles oppmerksomhet. Initiativet til felles oppmerksomhet ved bruk av hender, kan komme fra den voksne eller ...
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    Praksisfortelling Bilde Putteboks Hånd over hånd Hånd over hånd er en metode som gir informasjon og kan bidra til at barnet opplever å bli sett. Avhengig av behov og situasjon har barnet sine hender over eller under ...
  • På badet

    07.09.2022 | Kapittel

    ...på fanget. Før barnets hender til vannet, opp til såpa, la barnet ta på såpe og gni hendene for å fordele såpen. Er det andre ting i vasken, som en klut? Den kan vi bruke til å få vann over hånden.   Tørk ...
  • Navigasjonsapper

    05.09.2023 | Kapittel

    ...i orientering i tillegg til opplæring i hvordan appene skal brukes rent teknisk.  Google Maps - Til fots Appen Google Maps har en funksjon som kalles «Til fots». Den kan være til hjelp ved navigering, for ...
  • Faste tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...munnstilling. Av og til er det munnstillingen som bestemmer hva tegnet betyr, som for eksempel TANTE, ONKEL, SØLV, GULL. Faste tegn må læres. De færreste tegnene er selvforklarende. Av og til kan vi skimte en ...
  • Fase 1. Tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...eleven, men må undersøke opplæringen eleven har vært en del av. Hvordan har undervisningen vært lagt til rette for at eleven skal utvikle seg som person delta i læringsfellesskap lære fag Dersom undervisningen ...
  • Tilrettelegge for et godt visuelt miljø

    23.08.2023 | Kapittel

    ...mer selvstendig blir mer uavhengig slipper å bruke krefter på å skaffe seg oversikt får mer energi til å delta aktivt i lek og i det sosiale miljøet Før skolestart bør det kartlegges om barnet har behov ...