Viser 1661–1670 av 2766 treff.
2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...bruke en kommunikasjonsform som gir mulighet til å uttrykke seg sammen med andre, er helt avgjørende for å kunne påvirke sine omgivelser og eget liv. FN-konvensjonen om rettigheter til mennesker med nedsatt ...Tolk på fritiden
Tegnspråklige barn kan ha nytte av tolk på ulike arenaer på fritiden. Det kan for eksempel være i idrett- og kulturtilbud og i sosiale sammenhenger som bursdager og familiesammenkomster. Foreldre til barn ...Stønad og rettigheter ved tjenester
Foreldre/foresatte som er i arbeid og følger barn til utredning/kartlegging hos Statped, kan ha rett til permisjon i henhold til arbeidsmiljøloven § 12-9, 3.ledd, og de kan ha rett til omsorgspenger e ...Bli kjent med konseptet bok
Det er viktig å være bevisst på at bok som konsept må introduseres for barnet. Hvis barnet ikke har erfaring med hva en bok er, kan det hende at barnet utforsker boken ved å rive ut sider, bite i den og ...Erfarende og skapende læring med spill
...ikke er mulig i den virkelige verden. Dette åpner opp for kreativ og spennende læring for alle elever. Erfaringsbasert læring kan være spesielt nyttig for elever med særskilte behov. Erfaringer med Minecraft ...Funksjonelt organiske stemmevansker
...grunn av feilbruk eller overbelastning av stemmen og fører til forandringer på et eller begge stemmebånd. Stemmebåndsknuter Stemmebåndsknuter oppstår fordi stemmebåndene er blitt utsatt for stor belastning ...Nedsatt hørsel og sosial kompetanse
...denne muligheten. En rekke fysiske og tekniske tilretteleggingstiltak kan et stykke på vei kompensere for dette. I miljøer der felles kommunikasjon foregår på talespråk vil kommunikasjon og samspill skje på ...Tegns manuelle deler
...tegnspråk, eller på andre måter som for eksempel haike-hånd. komp Plasseringen har fire hovedformer: i det nøytrale rommet som er rett foran kroppen, på den passive hånden, på kroppen eller i tegnrommet ...Tegns munnstillinger
...distinktiv funksjon, mens andre gir uttrykk for hvem som gjør hva mot hvem. Her skal vi først bare konsentrere oss om munnstillingen – den orale komponenten eller munnen, som vi også sier. video Før vi gjør ...Tips til fordypning på literacy
Smith og Jane Farell. Anbefalte bøker Ericson, K. and Koppenhaver, D. (2019) Comprehensive Literacy for All, Teaching Students with Significant Disabilities to Read and Write. Baltimore: Brookes Publishing ...