Viser 1681–1690 av 2375 treff.
OCR i OneNote
...bilder med tekst på i OneNote, kan du hente ut denne teksten på en enkel måte. Det er en fordel om teksten i bildet er tydelig, for best mulig resultat av bokstavgjenkjenningen. Høyreklikk med musepekeren ...Tegngrupper
...annen måte å lage tegngrupper på, en måte som er knyttet til hvordan tegn fremkaller mening. Det skjer på tre grunnleggende forskjellige måter. Derfor er det viktig å vite forskjellen på dem, hvordan de ...Innledning
Googles operativsystem Android er gratis tilgjengelig for alle som vil bruke det i sine produkter. Det er det mange som vil, og Android benyttes i et stort antall ulike produkter og modeller fra en lang ...Når bør vi ikke bruke hendene sammen med barnet?
I noen aktiviteter kan det være forstyrrende å bruke hender sammen med barnet: Hvis barnet ikke er klar for å bruke hendene sine sammen med annen. Hvis barnet føler seg ubekvem med den tette fysiske kontakten ...Regning og hørselstap
...nedsatt hørsel kan ha færre erfaringer med matematiske begreper enn jevnaldrende. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier ...Book Creator for elever med nedsatt syn og blindhet
...blindhet. Book Creator er til en viss grad tilgjengelig, men det er ikke alt som er like enkelt. Barnet vil ofte trenge støtte til å beskrive bilder og figurer, og til navigering, men det er flere tilpasninger ...Barnebøker
...imidlertid riktig på utskriften. Dette synes å grunne seg på at de er laget i eldre utgave av Word. Bøkene er ikke lengre å få kjøpt. Er de heller ikke å få lånt på biblioteket, kan bøkene, alle tre eller ...Overgang til skole
...tidlig, der det er et samarbeid mellom barnehage, foreldre, aktuell skole og PPT. Statped kan delta i skoleforberedende møter og gi veiledning og kurs til den aktuelle skolen ved behov. Det er nødvendig med ...Lyd i mobilitetsopplæringen
...for eksempel legges inn som en fast aktivitet når klassen er på tur. Lydopptak fra turene kan også brukes på ulike måter når klassen eller eleven er tilbake på skolen. Å undersøke og snakke om ulike lyder ...Beskrivelse av ukjente omgivelser
...kan ta nødvendige forhåndsregler. Vær oppmerksom på at det er enklere å orientere seg i rom som er små og der avstanden mellom toalett og vask er liten.