Til hovedinnhold
Viser 1681–1690 av 2614 treff.
  • EYMSC – sjekkliste

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    Early Years Movement Skills Checklist (EYMSC) er en motorisk sjekkliste som er utviklet for å kunne identifisere og vurdere motoriske vansker hos barn i førskolealder.   Loga EYMSC birra davvisámegillii ...
  • Navigasjonsapper

    05.09.2023 | Kapittel

    Det utvikles stadig flere navigasjonsapper for å støtte personer med synsnedsettelser i orienteringen. For å nyttiggjøre seg appene må man ha grunnleggende ferdigheter i orientering i tillegg til opplæring ...
  • Apper og ressurser

    15.12.2023 | Kapittel

    ...jobber litt med å bli kjent med hver enkelt, vil du sannsynligvis finne gode triks for å gjøre opplevelsen av appen best mulig. Appene i oversikten er sortert etter ulike kategorier. For å finne raskest ...
  • Skjermleser – hva er det?

    11.05.2015 | Kapittel

    Skjermleser er her et vesentlig stikkord. Vi forsøker oss en definisjon. For at en blind person skal få tak i skjerminnholdet i grafiske operativsystemer som Windows, Android Åpnes i et nytt vindu ...
  • Oppsummering av trinnene i lekemetoden

    19.02.2019 | Kapittel

    Når barna skal lære nye leketema med nytt lekeutstyr må vi begynne nytt. Det krever ny læring for det blinde barnet. Da starter vi trinn 1 igjen, men det vil etter hvert gå kortere tid til vi kan ta ...
  • Ulike operativsystemer

    15.12.2023 | Kapittel

    ...iOS - hva fungerer best uten syn? Både iOS og Android fungerer godt for blinde, men det er vanskelig å si noe bestemt om hva som fungerer best. Grunnen til dette er blant annet at operativsystemene og produktene ...
  • Skoleledelsens tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...det skal lykkes i klasserommet. Skolen som helhet må utvikle en kultur som ser det som sin oppgave å inkludere og undervise elever med autisme. Kontaktlærere, faglærere og øvrig personale trenger samarbeidstid ...
  • Habtool - Nordsamisk versjon

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    Denne kan brukes ved utarbeidelse av individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt skoletilbud. Lågå Foniebmgæhttjalibme birra julevsábmáj ...
  • Likevektsansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...synssansen, og hjelper oss til å fastholde et stabilt synsfelt når vi beveger oss. Utfordringer ved denne sansen kan vise seg ulike måter: Noen barn kan ha vanskeligheter med å følge objekter med øynene ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...lydmiljø. samme måte vil en elev med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil eleven, i tillegg til å bruke restkapasitet fjernsansene ...