Viser 1721–1730 av 2665 treff.
1.3 Oppskrifter som støtte til sosiale historier
En oppskrift er en trinnvis forklaring på en utfordrende oppgave eller situasjon, og kan være med på å tilrettelegge for deltakelse og mestring. Oppskrifter kan også brukes som en ytterligere konkretisering ...Bøker på bliss symbolspråk
...etter avtale med forlagene lagt ut for fri nedlasting. De kan brukes i lesning av de aktuelle bøkene, som må kjøpes på vanlig måte. Her får du tilgang på fagbøker, lettlestbøker og barnebøker på bliss symbolspråk ...Norsk tegnspråk - en grunnbok
...i språkets historie og utbredelse, i tospråklighet og opplæringsrettigheter. For at sammenligning med andre språk skal bli lettest mulig, presenterer forfatteren et allment språkvitenskapelig begrepsapparat ...Muskel- og bevegelsessansen
...står i forhold til hverandre. Hvis vi lukker øyene, for deretter å peke på nesetippen med en finger, klarer vi det med rimelig god presisjon. Vi kan deretter også peke på en finger på andre hånden, eller ...Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale
...unyansert syn på en bestemt karakteristikk, kan føre til stigmatiserende atferd der man ser på personer med denne karakteristikken som mindreverdig (Boyle et al., 2023). Dette kan igjen føre til diskriminering ...Auditive prosesseringsvansker (APD)
APD er et overordnet begrep for ulike vansker med å bearbeide hørselsinntrykk. APD gir seg til kjenne som en lyttevanske. Den sameksisterer vanligvis med andre nevroutviklingsforstyrrelser, som dysleksi ...Book Creator - temaside
Med Book Creator kan du legge til rette for et inkluderende fellesskap. Med denne verktøy-appen lager du elektroniske bøker. Du kan lage læringsressurser som alle elever kan bruke og elevene kan selv ...Andre vansker som påvirker matematikklæring
Å mestre matematikk krever mange ulike kunnskaper og ferdigheter. Dersom elever med ulike vansker ikke blir møtt med egnet tilrettelegging, er sannsynligheten stor for at de vil utvikle matematikkvansker ...Planer og kalender
Alle har behov for å vite hva som skjer i løpet av skoledagen. For noen elever er det helt avgjørende med slik informasjon for å kunne oppleve kontroll og føle seg trygge i en læringssituasjon. Her får du ...Tiltak og oppfølging av stemmevansker
...veilede og legge til rette for god stemmebruk. I logopedisk stemmearbeid er det ingen standard løsning med øvelser som passer for stemmevansker. Øvelsene velges individuelt og bruker er delaktig i sin egen ...