Viser 1751–1760 av 2198 treff.
Markør (Windows 10)
Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) – Tekstmarkør. Tekstmarkør bilde i tekstblokk Her kan du huke av for aktiver tekstmarkørindikatoren. Da vil markøren gjøres tydeligere med indikatorer over og under ...Søk
...du søkte etter, er nå markert Opphev markeringen: Pil høyre Flytt markør til neste/forrige forekomst av søketeksten: Ctrl+Page down/up ...Rett til punktskriftopplæring i opplæringsloven og opplæringsforskriften
Opplæringsloven omhandler rettigheten blinde og sterkt svaksynte elever har til punktskriftopplæring, bruk av nødvendige tekniske hjelpemidler og opplæring i mobilitet: § 3-5. Opplæring i punktskrift i grunnskolen ...Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
...å snakke snart. Ikke vent og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har talespråk som sin måte å uttrykke seg på. Enkelte medfødte tilstander medfører ...Utviklingshemming
...utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er forstått som inntil fylte 18 år. I diagnosesystemet som innføres i løpet av de kommende årene (ICD 11), er utviklingsalderen ...Enkel stemmeøvelse
...eller roe ned stemmen, «massere» stemmebåndene og få hele det intrikate systemet i halsen til å slappe av. I denne filmen får du en instruksjon i stemmeøvelsen «fonasjon i rør. Fonasjon i rør Øvelsen er god ...Struktur og forutsigbarhet
...mer krevende. Det kan også oppleves som mer utrygt. For at eleven skal kunne bruke så mye som mulig av sin kognitive kapasitet på selve læringsarbeidet, er det derfor viktig at opplæringen er strukturert ...Tidlig innsats
og har derfor god mulighet til å oppdage barn som av ulike grunner ikke naturlig er nysgjerrige og utforskende. Dette er barn som lett går glipp av viktige matematiske erfaringer her og nå, og som også ...Hukommelsesvansker
...organisering og planlegging, som problemløsning i språklige oppgaver, hoderegning og automatisering av regneoperasjoner og prosedyrer. Prinsipper for tilrettelegging For elever som strever med å huske kan ...Språkforstyrrelser hos flerspråklige
...hos flerspråklige Utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) karakteriseres av vedvarende vansker med tilegnelse og bruk av språk. Barnet viser språklige ferdigheter som er vesentlig under det som er forventet ...