Viser 1761–1770 av 1829 treff.
Tidslinje
...bilder, video, tekst og lese inn lyd. Du kan også enkelt redigere og dele ved behov. Her kan du lese mer om tilrettelegging for elever med behov for struktur og forutsigbarhet i skolehverdagen. Tips og ideer ...Skolelydbøker
...eller kopiere ut stikkord underveis. Har du elever som bruker lydbøker har Lesesenteret en artikkel om Lydbok som redskap for læring. Komponent-blokk Lenkeboks 2 ...Kommunikasjon, samspel og deltaking
...teikn i det daglege. Inkludering Alle barn har ein naturleg plass i læringsmiljøet. Inkludering handlar om å tilpasse læringsmiljøet til mangfaldet av barn og å verdsette mangfaldet av elevar. Inkludering ...20 gatjálvisá giellatjehpudagáj birra julevsábmáj/lulesamisk
...nuoraj giellatjehpudagájt, gåktu sij gåvosvuogádagájt háldadi ja gåktu sijá aktijvuoda iehtjádij li. Les om 20 gatjálvisá på norsk. Loga 20 gažaldaga birra Davvisámegiella. 20 gatjálvisá le guoradallamvædtsak ...Matematihkka mánáidgárddis
...må knyttes til barns praktiske erfaringer, og utvikles dess flere muligheter barna har til å samtale om tall. Til hvert emne er det knyttet et visst antall aktivitetskort med forslag til ulike aktiviteter ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
...får mer energi til å delta aktivt i lek og i det sosiale miljøet Før skolestart bør det kartlegges om barnet har behov for: tilrettelagt lydmiljø fysisk tilrettelegging og hjelpemidler fargemarkeringer ...Tilrettelegging i langrenn
...løpet av dagen, og at dette kan ha stor innvirkning på synsfunksjonen. Ledsageren bør informere eleven om terrenget. Bruk korte og presise beskjeder med mest mulig spesifikk og nyttig informasjon. Det kan ...Trinn 2 Skribling
...skrevet og hjelpe til med å tilskrive mening. De skal gjennom erfaring oppleve at skriving handler om å uttrykke noe, «"dette er en mening eller ide som jeg har" Vi skriver daglig av reelle/virkelige grunner ...Tolk i barnehage og opplæring
...en arena for refleksjon og læring. Med tolk får dere anledning til å gjøre dere erfaringer og snakke om tolking. En god ting kan ikke sies for ofte; voksne rundt barn må ha kunnskap og et bevisst forhold ...Kartleggingsverktøy for stamming og løpsk tale
Sturen:https://www.statped.no/laringsressurser/sprak-og-tale/intervjuskjema-for-bakgrunnsopplysninger-om-stamming/ WASSP-voksne: https://www.statped.no/laringsressurser/sprak-og-tale/wassp/ Dialogue without ...