Til hovedinnhold
Viser 1781–1790 av 2817 treff.
  • Å skrive punktskrift

    21.06.2023 | Kapittel

    For å skrive punktskrift må du bruke et punkskrifttastatur. Du kan skrive på papir med manuelle og elektroniske punktskriftmaskiner, eller ved å koble til et punktskrifttastatur på digitale enheter.   
  • Andre tilpasninger av skjerm

    15.10.2021 | Kapittel

    Denne funksjonen kan være nyttig for elever som har en fargesvakhet, ved at de ikke ser forskjell på rød og grønn, eller blå og gul. Vi anbefaler at du prøver deg fram for å se hva som gir best opplevelse ...
  • Meld inn elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    (velg «Elev») For- og mellomnavn Etternavn  Født (ddmmåååå) Hjemmeadresse Postnummer Poststed fylles ut automatisk når postnummer er fylt ut. Mobil (foresatt eller elev) E-post (foresatt eller elev) Kjønn ...
  • Taktile symboler og planer

    04.03.2016 | Veileder

    ...til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen. Den er først og fremst ...
  • Verktøyapper i matematikk

    27.01.2016 | App

    Strukturere og sortere overbegrep og underbegrep i ulike matematiske tema Bruke ferdige maler og figurer for å jobbe med forskjellige tema innen matematikk. De ferdige malene, spesielt i kidspiration kan brukes ...
  • Blindskap

    23.10.2023 | Kapittel

    ...funksjonelt blind dersom synet er så nedsett at det ikkje kan brukast til orientering og flytting, eller til å lese. I Noreg fødast det kvart år mellom 100 og 200 barn med synsnedsetjingar. 2-5 av desse ...
  • Arbeidsteknikk ved bruk av leselist

    23.02.2024 | Kapittel

    ...tid på rutinemessige, utenomfaglige operasjoner. Bruke hurtigtaster Hurtigtaster er en effektiv måte for leselistbrukere å navigere på i ulike program. De vanligste kommandoene må læres. I tillegg må eleven ...
  • Stamming i skolen

    01.06.2021 | Tema

    Hvordan eleven blir møtt av lærere og får tilrettelagt sin skolehverdag, har som regel stor betydning for elever med stamming.  På denne temasiden finner du en rekke ressurser du kan bruke i samarbeid med ...
  • Keynote Diane Wormsley

    08.09.2020 | Artikkel

    University of Pittsburgh, Department of Instruction and Learning. Title "The Bumpy Road to Literacy" For all people who are not able to read print, the road to learning to read is a bumpy one – an obvious ...
  • Mistanke om hjernerelaterte synsvanskar (CVI)

    23.10.2023 | Kapittel

    ...prematurt eller har cerebral parese eller ei medisinsk historie som inkluderer nevrologiske skadar eller forstyrringar. I tillegg kan nokre unike visuelle og åtferdsmessige kjenneteikn vere til stades for at ...