Viser 171–180 av 203 treff.
Forventninger
...delaktig i situasjonen. Hva kan vi forvente av barna? Vi har sett at barn ser ut til å forstå tolkens rolle i strukturerte situasjoner, der en voksen har styringen på samtalen/aktiviteten. Det er likevel ikke ...Hvordan presentere stamming til klassen?
...presentasjon En presentasjon om stamming kan planlegges i felleskap av eleven, læreren og logopeden. Elevens rolle i selve presentasjon kan variere ut ifra elevens ønsker, fra ingen deltakelse til å lede hele eller ...Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken
...barn beskriver vanligvis ikke egne handlinger i leken, som at de flytter stolen. Når de har gode rollemodeller i voksne som beskriver det de selv gjør, inngår beskrivelser ofte som en naturlig del når barna ...Å forstå hva barnet uttrykker
For barn med medfødt døvblindhet vil disse kroppslige uttrykkene og gestene alltid spille en stor rolle i kommunikasjonen og er basert på det enkelte barns erfaring og emosjonelle opplevelser. Når barnet ...Sosial kompetanse
...sosiale kompetanse. Det er ofte nødvendig å øve i rolige og oversiktlige situasjoner, med tydelige rollemodeller, før de prøver ut den sosiale ferdigheten i forskjellige naturlige situasjoner. Hva er sosial ...Overganger mellom aktiviteter
...på disse områdene kan gjøre store utslag for om barna opplever planen som nyttig og støttende. Voksenrollen Under avviklingen av en overgangssituasjon bør du først og fremst ha avklart på forhånd hvem som ...Læring hos barn og unge med synshemming
...å sikre at de får fullt utbytte av læring og det sosiale livet i barnehage og på skolen. Voksnes rolle og holdning har stor betydning, og her er støttelærer og assistenters viktig. Det er også viktig at ...Garderobe
...har en fast, tilvist plass med en avtalt aktivitet, som for eksempel å «lese» selv i bildebøker? Voksenrollen Drøftinger om hvordan dere som voksne fordeler ansvaret på en hensiktsmessig måte, som for eksempel ...Leseforståelse
...forståelse for tekst og å utvide egen tenking og refleksjon bygge selvtillit som leser Lærers rolle Din rolle er å være tilrettelegger, motivator, modell, støttespiller og veileder. Du skal legge til rette ...Modul 2 Teoretisk bakgrunn
Kjernen i dette er den uerstattelige rollen som bevegelse, sansemessige opplevelser og muligheter for å handle, har for menneskets utvikling. I tillegg er Hjelperens rolle i å gi best mulig tilgang til slike ...