Til hovedinnhold
Viser 1791–1800 av 2550 treff.
  • Ytre faktorer/ kontekst

    25.01.2018 | Kapittel

    ...eleven faktisk får til, elevens forutsetninger, i hvilken kontekst lærestoff blir presentert, innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være til stede for at læring ...
  • Spise

    08.06.2016 | Artikkel

    Modellere for eksempel uttrykket "spise kjeks" før du gir eleven en kjeks. Du kan endre dette til å passe til det som eleven liker å spise. Sørg for at elevens favoritter er programmert inn i talemaskinen ...
  • Føtalt alkohol spekter forstyrrelse – Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD)

    10.06.2020 | Kapittel

    Det er rapportert om både syns- og hørselsproblematikk hos mennesker med FASD. Innen syn dreier det seg om skjeling og umoden synsnerve. Når det gjelder hørsel kan det være sensorinevrale og intermitterende ...
  • Inkludering

    13.06.2022 | Kapittel

    ...multifunksjonshemming treng, som alle andre barn, ein fellesskap som er merksam på korleis dei kan utvikle seg og lære. Alle treng å bli sett, akseptert og verdsett.  Å inkludera alle barn i fellesskapen, er eit ...
  • Når barnet stammer – Hva kan barnehagen gjøre?

    24.08.2017 | Video

    ...oppfølgingen for barn som stammer. Gode tiltak i barnehagen kan være med å hindre at stamming utvikler seg i negativ retning. I denne filmen gir barnehagelærere og fagpersoner råd om hva barnehagen kan gjøre ...
  • Halvfet tekst

    15.10.2021 | Kapittel

    ...funksjonen også gir fetere skrift på skjermtastaturet. Med Halvfet tekst vil enkelte kunne klarer seg med mindre tekststørrelse. Merk: Halvfet tekst kan også slås på under Innstillinger, Skjerm og lysstyrke ...
  • Bevegelighet og tøying

    21.08.2023 | Kapittel

    Elever med synsnedsettelser kan få muskelspenninger i store deler av kroppen. De beveger seg ofte med “bremsene på” da de mangler oversikt over omgivelsene. De har derfor ekstra behov for bevegelighetstrening ...
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    Det selv å kunne navigere seg fram i tekster er viktig for å kunne arbeide selvstendig med skolearbeid. Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se ...
  • Meld ut (slett) elever

    16.06.2018 | Tjeneste

     Klikk på navnet til aktuell elev for å se om eleven fortsatt låner skolelydbøker.   Gå til Slik melder du ut en elev Klikk på lenken til «Fjern eleven fra denne skolen» nederst på siden til en aktuell elev ...
  • Program ASK som språk - muligheter i fellesskapet

    12.10.2023 | Artikkel

    "ASK som språk – muligheter i fellesskapet!" er en digital fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Den røde tråden gjennom ...