Til hovedinnhold
Viser 1791–1800 av 2198 treff.
  • Kartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...bearbeide og forstå visuell eller auditiv informasjon, bør undersøkelsen etterfølges av en pedagogisk vurdering av funksjonelt syn eller barnets evne til å tolke lyd.  Verktøy som egner seg til kartlegging ...
  • Statpedundersøkelsen

    03.03.2025 | Kapittel

    ...undersøkelsen for oss. Den ble sendt til alle brukere, skoler og barnehager som hadde fått tjenester av oss i løpet av det siste året. Den ble også sendt til alle PPT-kontorer i Norge. Viktige funn for brukere og ...
  • Hjem-skjermen

    26.02.2024 | Kapittel

    ...knappen. På enheter med Face-ID, går du til Hjem-skjermen ved å dra en finger opp fra nederste kant av skjermen. Når du hører den andre lyden, kan du slippe, og du er på Hjem-skjermen. Du vil også kjenne ...
  • Slik jobber Statped med stemmevansker

    19.06.2024 | Kapittel

    Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) i hjemkommunen.  Dersom en person med stemmevansker blir fulgt opp av privatpraktiserende logoped og behøver bistand fra Statped, skal PPT være innsøkende instans. Kartleggingen ...
  • Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se

    01.11.2021 | Bok/hefte

    ...å snakke snart. Ikke vent og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har talespråk som sin måte å uttrykke seg på. Enkelte medfødte tilstander medfører ...
  • Utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er forstått som inntil fylte 18 år. I diagnosesystemet som innføres i løpet av de kommende årene (ICD 11), er utviklingsalderen ...
  • Enkel stemmeøvelse

    24.06.2024 | Kapittel

    ...eller roe ned stemmen, «massere» stemmebåndene og få hele det intrikate systemet i halsen til å slappe av. I denne filmen får du en instruksjon i stemmeøvelsen «fonasjon i rør. Fonasjon i rør Øvelsen er god ...
  • Struktur og forutsigbarhet

    23.10.2023 | Kapittel

    ...mer krevende. Det kan også oppleves som mer utrygt. For at eleven skal kunne bruke så mye som mulig av sin kognitive kapasitet på selve læringsarbeidet, er det derfor viktig at opplæringen er strukturert ...
  • Tidlig innsats

    04.08.2023 | Kapittel

    og har derfor god mulighet til å oppdage barn som av ulike grunner ikke naturlig er nysgjerrige og utforskende. Dette er barn som lett går glipp av viktige matematiske erfaringer her og nå, og som også ...
  • Hukommelsesvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    ...organisering og planlegging, som problemløsning i språklige oppgaver, hoderegning og automatisering av regneoperasjoner og prosedyrer. Prinsipper for tilrettelegging For elever som strever med å huske kan ...