Til hovedinnhold
Viser 1831–1840 av 3108 treff.
  • Tekstinnstillinger (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Du kan endre på tekststørrelse, tekstavstand og bakgrunnsfarge i menyen for Tekstinnstillinger. Tekstinnstillinger bilde ...
  • Hva liker du å gjøre?

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Lær å uttrykke ønsker, behov og preferanser. Fokusord Jeg vil Jeg må Gå Spise Arbeide Lese Løpe Drikke Sove Huskelapp (PDF) Oppgaver Fortell om infinitivsformen av ulike ord, og om hvor nyttig de er når man ...
  • PowerPoint

    08.03.2024 | Kapittel

    ...framgangsmåter for å vise og lage presentasjoner. Innhold i dette kapitlet: Anbefalte innstillinger for PowerPoint Lage en presentasjon Konvertere PowerPoint-presentasjon til tekst Anbefalte innstillinger for PowerPoint ...
  • Vurdere bruk av taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...til informasjon og øke forståelsen for innhold i ulike fag, men nytteverdien av slike illustrasjoner er likevel begrenset. Noen ganger kan det være mer hensiktsmessig å gi muntlige eller skriftlige beskrivelser ...
  • Planlegging

    01.08.2024 | Kapittel

    ...arbeidet starter tidlig på høsten året før skolestart for at tilretteleggingen skal bli så god som mulig, og for at overgangen skal bli så god som mulig for barnet. På et skoleforberedende møte kan dette være ...
  • Eksempel: Å gjøre bokstaver tilgjengelig gjennom å lage bokstavbøker

    30.05.2023 | Kapittel

    Bokstavbøker med forskjellig konsept  En bokstavbok kan ha flere formål. Dette tilpasses helt til personen eller gruppen som skal lage den. Mål kan være:  Sette søkelys på en bokstav på en lekpreget måte  Engasjere ...
  • Voksne

    01.08.2024 | Kapittel

    ...opplæring for vaksne (udir.no) § 11-4. Personleg assistanse (udir.no) § 11-5. Fysisk tilrettelegging og tekniske hjelpemiddel (udir.no) § 11-6. Individuelt tilrettelagd opplæring (udir.no) Målene for opplæringen ...
  • Tilrettelegging i skole

    23.08.2023 | Kapittel

    ...syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling ...
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett hvor barnet befinner seg, og ikke bare under følelsessamtalen ...
  • Vise en presentasjon

    02.09.2019 | Kapittel

    ...framvisningsmodus. JAWS og NVDA håndterer et lysbilde omtrent som en nettside. Hver gang du laster et nytt bilde, begynner JAWS og NVDA å lese fra toppen hvis talen er på. Trykk Ctrl for å stoppe, og les med leselisten ...