Til hovedinnhold
Viser 1841–1850 av 2767 treff.
  • Kunst og håndverk

    02.10.2023 | Artikkel

    For at eleven skal kunne delta på lik linje som medeleven, et det nødvendig å tilpasse opplæringen når det gjelder begrepsutvikling, bruk av verktøy og valg av metoder og materiale.    I veilederen Kunst ...
  • Pre-conference on 28th April 2021

    02.12.2019 | Artikkel

    The pre-conference on technology and aids for the blind and visually impaired will take place 28th April 2021. Focus of the day: How can developers and innovators cooperate with the user and the Braille ...
  • Slik jobber Statped med stamming

    03.06.2020 | Artikkel

    ...nærpersoner og hjelpeapparatet rundt personen (oppfølgende logoped, PPT og andre fagpersoner) med behov for spesialpedagogisk hjelp. Statped tar imot søknader fra Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) i hjemkommunen ...
  • Oppdage og kartlegge matematikkvansker

    11.07.2024 | Artikkel

    ...oppdages tidlig. Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte.
  • Data Protection Regulation regarding Courses

    07.09.2023 | Artikkel

    Course Registration and Data Protection When you register for courses and conferences organised by Statped, we will ask you to provide information including your name address place of work position email ...
  • Literacy

    09.06.2023 | Artikkel

    Literacy handler om å tilrettelegge for, og delta i aktiviteter hvor barn, unge og voksne får utforske, leke og lære om bokstaver, lyder, ord, lesing og skriving. Dette er aktiviteter som gir den enkelte ...
  • Formingsaktiviteter

    21.09.2023 | Kapittel

    ...begreper. Et barn med nedsatt syn og hørsel trenger tid på å kjenne på materialer og objekter. Ved behov for håndledning kan prinsippene ved «hånd over hånd» brukes. Det er håndledning der barnet legger sine ...
  • Tourettes syndrom og overganger

    03.11.2021 | Kapittel

    Elever med TS er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende og uoversiktlige. Endringer som skjer kan være vanskelig å forholde ...
  • Funksjonelle leseferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    Det kan ta lang tid for eleven å bli en funksjonell leser. Eleven må først lære alle bokstavene. For å kunne lese hele ord må eleven avkode ett og ett tegn om gangen. Å lese ord og setninger tar derfor ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    For at omvendt undervisning skal gi økt læringsutbytte for elevene med spesialpedagogiske behov, må ressursene være godt tilpasset. Det er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og ...