Viser 1841–1850 av 2822 treff.
Faktorer som påvirker døgnrytmen
...vår: Lys Temperatur Sosialt samvær Aktiviteter Spise/drikkemønster Medisiner Et eksperiment på mennesker som levde i "mørke" i fire dager viste at de ikke nødvendigvis forandret rytme av mangel på lys. Eksperimentet ...Lese auditivt
Mange elever med nedsatt syn leser auditivt som et supplement eller alternativ til å lese taktilt eller visuelt. For å lese auditivt, bruker eleven datautstyret til å få lest opp tekst eller han hører ...Rollelek
...leken. Analyser hvilke usynlige regler leken inneholder. Visualiser gjerne rekkefølge og forventninger i leken. En måte å gjøre det på er å lage sosiale historier / sosiale script / konkrete oppskrifter til ...Habtool - Nordsamisk versjon
...individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt skoletilbud. Lågå Foniebmgæhttjalibme birra julevsábmáj. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste ...Konsekvenser av synsnedsettelser
Samtidig er personer med synsnedsettelser en svært heterogen gruppe. Dette fører til stor variasjon i hvilke konsekvenser synsnedsettelsen får, og hvilke behov for tilrettelegging dette medfører. Nedsatt ...Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk
...verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med hørselstap. Book ...Tilrettelagte skolelydbøker
...skolelydbok fra Statped er en digital bok med både lyd og tekst tilrettelagt for elever med nedsatt syn. I Statpeds lydbokbase finner du digitale lærebøker spesielt tilrettelagt for blinde og sterkt svaksynte ...Hørsel og teknologi
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.Språk og tale og teknologi
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.Ervervet hjerneskade og teknologi
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.