Viser 1881–1890 av 2747 treff.
Forventninger
...på offentlig tolketjeneste i Norge. Før en bestiller tolk, er det lurt å stille seg noen spørsmål og reflektere rundt disse. Hvorfor engasjerer vi tolk? Vi bestiller tolk i situasjoner der to eller flere ...Vise vei
...at de voksne rundt barnet er med og støtter barnet. I modulen Barn og tolking/språkkompetanse, fikk vi se en situasjon der en voksen støttet barnet i en tolkesituasjon. Vi fikk også noen innspill fra en ...Kan blinde barn lære å leke med seende jevnaldrende
& Hatlen, 1992) "Verden tiltrekker seg seende barn mens barn som ikke kan se må lære seg å søke ut i verden." Dette sitatet kan stå som en kortversjon av hvilken gjennomgripende forskjell det er på å ...Milde hørselstap – er det så farlig? (mp3)
...alle utfordringer ved milde hørselstap? Hvilke utfordringer møter personer med nedsatt hørselstap? I episoden møter vi Olve, som har et ensidig hørselstap, og Kaja, som har et mildt hørselstap. Begge bruker ...Skjule båndet (Windows 10)
Båndet øverst i Word tar opp unødvendig plass på skjermen. Du kan skjule båndet ved å trykke på «Alternativer for visning av båndet» øverst til høyre i Word. Velg Vis kategorier (eller Vis faner). Alternativer ...Punktnotekriterier
...gjennomgår alle notekriteriene. Den gir også svar på hvordan man kan skille noter fra andre musikktegn i punktskrift. Punktnotekriterier(3) Akkurat som visuelle noter har også punktskrift andre tegn enn noter ...Forslag til undervisningsopplegg med Scratch
...til i koden. Kodeblokk3 Lyder kan du legge til og spille inn selv under fanearket "Lyder". Nederst til venstre trykker du på knappen med høyttalersymbol, og velger mikrofonikonet. Lyden bytter du i kodeblokken: ...Markør
I Windows har du mulighet for å gjøre markøren (skrivemerket) tydeligere. Gå til: Win + U (Innstillinger – Tilgjengelighet) – Tekstmarkør. Her kan du aktivere Tekstmarkørindikatoren. Da vil markøren gjøres ...2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
Å få opplæring i, og bruke en kommunikasjonsform som gir mulighet til å uttrykke seg sammen med andre, er helt avgjørende for å kunne påvirke sine omgivelser og eget liv. FN-konvensjonen om rettigheter ...Oppgaver ved lette anomiske vansker
(anomiske vansker) i større eller mindre grad. For mange er ordleting et betydelig problem og representerer ofte den største gjenværende vansken for dem som har hatt en god spontanbedring. I symptomorientert ...