Viser 181–190 av 203 treff.
Tilrettelagte aktiviteter
...aktiviteten? Skal vi lage en plan B for alternativ aktivitet hvis tidsperspektivet blir for langt? Voksenrollen For at mestring kan foregå for barn med ADHD-relaterte vansker, krever det ofte at du som er ...Programmering i skolen
...ikke er redd for å prøve noe nytt. Husk at her er det veien som er målet. Tenk nytt rundt din egen rolle som lærer, og bruk elever som allerede kan programmering som ressurs i undervisningen. Disse elevene ...Hvordan bruker vi følelsesgenstander?
...fortid eller framtid. Et eksempel: Et barn fant ofte lei seg-brikken i boksen når hun gråt. Etter et rollespill der læreren hadde spilt en voksen som noen dager før hadde vært sint på barnet: B: «Så ble M ferdig ...Læringsaktiviteter og skolefravær
...ut hvilke læringsaktiviteter vi skulle gjennomføre. De fire elevene skulle i tillegg innta gruppelederrollen når opplegget skulle gjennomføres for hele klassen. Eleven vi jobbet med meldte seg, sammen ...Frilek
...at barn som er i risikosonen, ikke alltid avslutter leken med en konflikt- og tapsopplevelse. Voksenrollen Under frileken er det avgjørende at dere som er voksne, er i nærheten og er tilgjengelige for ...Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
...flere voksne til stede kan det være nyttig at også de voksne har gjort avklaringer på forhånd om sine roller. Her kan også de 7H-ene være nyttige; hvem gjør hva, og hvordan og hvor er det mest hensiktsmessig ...Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende
...bli kjent med hverandre og leke seg sammen. Pedagogen må til å begynne med lede leken. Hun må ha en rolle, være i fiksjonen og unngå å bryte dialogen mellom barna. Her presenteres en firetrinns modell som ...Hva er tics?
...ekstremt urolige ved tics og tics forsvinner blant mye arm og bein. Noen elever kan ta på seg en “klovnerolle” for å skjule tics. Andre gjemmer tics under caps og store klær. Det er ikke uvanlig at eleven ...Pedagogisk tilrettelegging
Utdanningsdirektoratets veileder, som for eksempel kommunikasjon, nærhet og samhørighet, verdsatte sosiale roller, egenomsorg og praktiske ferdigheter. Heller enn å dele undervisningen inn i tradisjonelle skolefag ...Digitale læringsressurser
...digitale ressurser bidrar til å gjøre dette mulig. Fokus på læring Som lærer må en være bevisst sin rolle og sitt ansvar for å bruke de digitale ressursene på en måte som bidrar til læring og inkludering ...