Til hovedinnhold
Viser 1931–1940 av 2396 treff.
  • Å lese selv

    30.05.2023 | Kapittel

    Å lese selv for barn og unge som er emergent nivå, vil si at de opplever seg som en som leser. Det gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før ...
  • Aktiv deltagelse

    11.05.2023 | Kapittel

    ...å være aktive deltagere i opplæring, utdanning, arbeidsliv og samfunnsliv legges det spesielt vekt disse områdene: • Kommunikasjon og språk • Mobilitet (evne til å orientere seg og ta seg frem fra et ...
  • Hva er tolking?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...blir sagt tegnspråk. Språk og samtale er tolkenes farvann. De tar del i språklige og sosiale handlinger der det usagte også kan bli tillagt mening. I neste avsnitt tar vi en nærmere titt samtalen ...
  • Modul 1 - Bruk av e-læringen og andre ressurser

    11.06.2024 | Kapittel

    ...om tegn-til-tale kan gjennomføres, enten når flere skal bruke den sammen eller når du gjennomgår den egenhånd. I kapittel 1.2 finner du beskrivelse av hvordan du kan bruke tegnordboken og tegnbanken.
  • Forstørringsprogram

    02.10.2023 | Kapittel

    ...viktig å være klar over at jo høyere  forstørring som benyttes, jo mindre innhold blir det plass til skjermen. Det kan da bli vanskelig å få oversikt. For å få med innholdet i hele skjermbildet i forstørret ...
  • Skjema til utredning av dysfoni hos barn (STUAD-B)

    29.05.2024

    ...hvilke faktorer som kan ha innvirkning barnets stemme. Kartleggingsverktøyet er utviklet av audiologopedene Marie Nørgård Olsen og Sara Gryholdt Rasmussen dansk, og oversatt til norsk av logopeder ...
  • Mobilitetsopplæring for elever med CVI

    09.08.2023 | Kapittel

    Det kan være stor forskjell å orientere seg i et kjent nabolag med lite trafikk og støy, og i omgivelser som er travle og ukjente. Slike omgivelser kan oppleves forvirrende en annen måte enn for elever ...
  • Tilpasset opplæring

    23.08.2023 | Kapittel

    Skolen er en viktig arena for alle barn og unge. Barn som er født med nedsatt syn og hørsel har rett tilpasset undervisning ut fra individuelle forutsetninger. Læreplaner skal følges og tilpasses hver ...
  • Råd om lappbehandling

    01.03.2017 | Veileder

    ...skole som skal gjennomføre en lappbehandling.  Lapp foran et øye brukes for å øve opp skarpsyn (visus) det andre øyet, men retter ikke alene opp skjeling. Foreldre har ofte mange ubesvarte spørsmål når ...
  • Bilingual Aphasia Test (BAT)

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    Bilingual Aphasia Test (BAT) er en afasitest for personer som er tospråklige.  BAT finnes mer enn 65 språk og skal være likeverdig i alle språkene. Den norske versjonen er oversatt og tilpasset av Monica ...