Til hovedinnhold
Viser 1931–1940 av 3109 treff.
  • Tilrettelegging i skole

    23.08.2023 | Kapittel

    ...syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling ...
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...får plass i en pose eller eske slik at de lett kan tas med. Da vil det være enkelt å gi barnet en gjenstand når det får en sterk følelsesreaksjon, uansett hvor barnet befinner seg, og ikke bare under følelsessamtalen ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen ...
  • Kroppsøving

    20.01.2022 | Kapittel

    ...ferdes i terrenget eller fjellet. Les mer og bestill her.   Løpering, liten Løperingen er et bindeledd mellom ledsager og den som er synshemmet. Ringen benyttes under løp. Les mer og bestill her. 
  • EYMSC – sjekkliste

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    Early Years Movement Skills Checklist (EYMSC) er en motorisk sjekkliste som er utviklet for å kunne identifisere og vurdere motoriske vansker hos barn i førskolealder.   Loga EYMSC birra davvisámegillii ...
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    ...aktiviteter som å putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender. Muskel og leddsans bevisstgjør kroppens posisjon, selv om vi ikke ser den. Vi vet ...
  • Tolk på fritiden

    07.06.2023 | Kapittel

    ...kan ha nytte av tolk på ulike arenaer på fritiden. Det kan for eksempel være i idrett- og kulturtilbud og i sosiale sammenhenger som bursdager og familiesammenkomster. Foreldre til barn som skal samhandle ...
  • PALPA Kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    PALPA er et omfattende testbatteri for kartlegging av afasi. Det gir mulighet for å gå i dybden på enkelte språkområder for å finne ut hva som er mest hensiktsmessig å jobbe videre med. PALPA er et psykolingvistisk ...
  • Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv

    27.01.2016 | Artikkel

    ...multikulturell rådgivning og relasjonen PP-rådgiver og innvandrerforeldre. I tråd med økt innvandring har skolen fått nye foreldregrupper. Skolen og PPT må nå forholde seg til, og samarbeide og kommunisere med, ...
  • Om språklæren

    11.04.2024 | Kapittel

    Hei og velkommen til denne læringsressursen i norsk tegnspråk, som er laget basert på ønsker fra tegnspråklærere som underviser i grunnskolen. Fokus i ressursen ligger på språkets strukturer, og kanskje ...