Til hovedinnhold
Viser 1941–1950 av 2688 treff.
  • PHARC

    10.06.2020 | Kapittel

    ...nervene i kroppen ikke fungerer som de skal. Det gir svakhet i føtter og hender, og vanskeligheter med å gå. Hørselstap: De fleste får konstatert et nevrogent hørselstap i 20-års alderen. Hørselstapet er progredierende ...
  • Matematihkka mánáidgárddis

    24.01.2019 | Bok/hefte

    Matematikk i barnehagen er en ressursperm laget for å vise eksempler og motivere til systematisk arbeid med matematikk i barnehagen. Loga Matematihkka mánáidgárddis birra davvisámegillii. Ressurspermen ...
  • Synstap hos voksne

    01.08.2024 | Artikkel

    ...påvirker muligheten for å kunne leve et aktivt og selvstendig liv. Bilde voksne - forside For å kunne gjennomføre utdanning eller beholde tilknytningen til arbeidslivet, er det nødvendig å lære synskompenserende ...
  • Spørsmål

    24.06.2022 | Kapittel

    ...ned lag spørsmål, spør om pris.pdf Last ned lag spørsmål, tell dyr.pdf Last ned lag spørsmål, tell ting.pdf Last ned spatiale-romlige spørsmål.pdf Last ned svar ja eller nei.pdf ...
  • Planlagte samtaler om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    For å komme i gang med samtaler om følelser, er det vanligvis best å «timeplanfeste» dem fra begynnelsen av. Samtalene har hatt ulike navn for de barna vi har fulgt: pratetime, skravletime, følelsestime ...
  • Visuell støtte

    14.09.2020 | Kapittel

    ...god visuell støtte gjennom bilder og symboler. For mange vil visuell støtte være helt avgjørende for å forstå det som formidles. Dette er spesielt relevant for elever som har nedsatt hørsel, lese- og skrivevansker ...
  • Utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...i diagnosesystemet. Diagnosen bør settes i spesialisthelsetjenesten. Tre kriterier må oppfylles for å få en utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er forstått ...
  • Spørrende ytringer med ja/nei - svar

    11.04.2024 | Kapittel

    Når vi skal spørre om noe hvor svaret er ja eller nei, ser vi den vi spør, lager en bekreftende ytring, mens vi hever brynene og stikker hodet frem. Vi drar tegnene ut mot slutten av ytringen. Det vil ...
  • Litteratur

    04.05.2015 | Kapittel

    ...og om hvordan vi kan hjelpe. Skauge forlag. 160 s. Rustemeier, U. (2013). Hvordan fremme evnen til å gi mer nyanserte uttrykk for egne følelser ved bruk av taktile følelsessymboler for jente med ASF og ...
  • Fase 4. Individuelt tilrettelagt opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...opplæring (udir.no), utformes en individuell opplæringsplan (IOP) som skal være skolens verktøy for å sikre eleven et best mulig opplæringstilbud. I sammenheng med ny læreplan, LK-20, har Utdanningsdirektoratet ...