Viser 1951–1960 av 2487 treff.
2.6 Planlegging for språkutvikling og språkmiljø
...skape begeistring og motivere barnet, den unge eller den voksne til selv å ta i bruk tegn-til-tale. Det er nødvendig å legge til rette for at hen kan snakke om ting ut over det som skjer her og nå. Husker du ...Programmering i skolen
Programmering har fått plass i LK20, og det er ikke bare fordi elevene skal lære seg «kodespråk» og kunne styre maskiner. Overføringsverdien av å ha programmering i læreplanen vil blant annet være at elevene ...Lese auditivt med forstørring i SuperNova og Fusion
Teksten nedenfor må ses i sammenheng med delen Datautstyr med tale. SuperNova Dokumentleser: Funksjonen er spesielt nyttig for den som bruker stor forstørring fordi du slipper å navigere horisontalt i skjermbildet ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
...fellesskapet. I inkluderende fellesskap og læringsmiljø, er tegn naturlig i bruk i alle situasjoner, og for alle mennesker, uavhengig av hvem som til enhver tid er til stede. Dette gjør det mulig for personen som ...Book Creator og nedsatt hørsel
Bakgrunnsstøy som ventilator, vaskemaskin og støy fra leker er forstyrrende Andre som prater i rommet, kan være forstyrrende Lysforhold Hørselshemmede er avhengig av gode lysforhold, både på den som snakker og ...Lesing og skriving
...formidle sin kunnskap eller mening på, som for eksempel video, bilde, lyd, tekst eller tegning. Det er i tråd med læreplanen at elevene får erfaring i å uttrykke seg og hente informasjon på ulike måter ...Min stammebok
...lage noe håndfast. Hvordan lage stammebok? Det er mange forskjellige måter å lage en stammebok på, det er egentlig kun fantasien som setter grenser! Her er forslag til innhold i stammeboken: Fakta om deg ...Universell utforming
Universell utforming er å gjøre noe tilgjengelig for alle. Det er å utforme produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle. Universell utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller ...Tilrettelegging i svømming
Med god tilrettelegging er svømming en aktivitet som eleven fint kan mestre. Vannet gir balansestøtte, og bassenget kan deles i baner slik at elevene ikke støter borti hverandre. Dette kan bidra til trygg ...Kommunikasjonsutvikling (0−1 år)
...etter fødselen, tar barnet i bruk fjernsanser, hørsel og syn, aktivt. Tilgang på syn- og hørselssansen er helt avgjørende for at barnet skal kunne ha tilgang til kommunikasjon fra sine nærmeste. I sjeldne ...