Viser 1951–1960 av 2821 treff.
NVDA
...ferdig, er punkttabellen satt til engelsk. Du må derfor gå inn i dialogboksen NVDA-Innstillinger og velge Norsk 8-punkts datapunktskrift i feltene Utdatatabell og Inndatatabell. Det kan gjøres slik: Åpne ...Bevegelighet og tøying
Elever med synsnedsettelser kan få muskelspenninger i store deler av kroppen. De beveger seg ofte med “bremsene på” da de mangler oversikt over omgivelsene. De har derfor ekstra behov for bevegelighetstrening ...Notasjonsprogram
...men man kan også bruke JAWS eller SuperNova. Sibelius brukes ofte i videregående og høyere utdanning. For å skrive ut music.xml-filer i punktskrift, kan man bruke Sao Mai Braille-programmet.Utfordring 3 - turtaking
Har du noen gang tenkt over hvor fort vi bytter på å ha ordet i en samtale? Vi har vært inne på at turtaking er en viktig del av samtalens maskineri. De sekundene tolken trenger for å høre det som blir ...Skriveferdigheter og hørselstap
...skriver hun som hun gjør? Eleven trenger eksplisitt undervisning på det nivået der hun befinner seg i sin utvikling av skriftspråk. Skriving og bimodal tospråklighet Erfaring viser at bimodalt tospråklige ...Fusion
Du kan endre innstillinger i Fusion fra Fusion kontrollpanel (Ctrl+CapsLock+U). For å navigere i kontrollpanelet velger du ført fane med Ctrl+Tab og velger deretter ønsket kontroll med Pil høyre/venstre ...Sticklers syndrom
...alvorlighetsgrad er svært varierende. Personer med Stickler syndrom blir født med synsvansker i form av nærsynthet og misdannelser i øyets glasslegeme. Det er også en tendens til utvikling av grønn stær og netthinneavløsning ...Fievrrut – Fievro – Vuajastahkh
Vuajastahkh er en ord- og begrepsbok som er tilpasset barn i begynneropplæringen. Fievrrut – Fievro – Vuajastahkh er en bok som er tilpasset barn i begynneropplæringen. Den passer også for barn som har et ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
...å delta aktivt i lek og i det sosiale miljøet Før skolestart bør det kartlegges om barnet har behov for: tilrettelagt lydmiljø fysisk tilrettelegging og hjelpemidler fargemarkeringer i miljøet ute og inne ...Musikk, dans og drama
...kan barnet delta i og mestre, uavhengig av språklig kompetanse. Vi kan lage lyd på mye av det vi har rundt oss, det behøver ikke være musikkinstrumenter og det trenger ikke foregå i et musikkrom. Å tromme ...