Viser 11–20 av 2065 treff.
Det første ordet
...ordet, er det viktig å bruke riktig leseteknikk. Start med å la eleven bli kjent med ordet og utforske strukturen. Snakk om hvordan ordet oppleves taktilt, slik at eleven lærer å sette ord på det som kjennes ...Selvstendighet det første året
...være vanskelig? Siden barn utvikler seg forskjellig og har ulike utgangspunkt vil det være store forskjeller mellom barn. Det som kan virke vanskelig kan gå bedre etter systematisk og målrettet arbeid. En ..."Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
”Snakke seg til det!” er et pilotprosjekt som ble gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde ...Det gode måltidet
...barnet har vansker med å spise, er det foreldrene som best kan vurdere hvilke råd som fungerer for deres barn. Uavhengig av vanske er tid, ro og god stemning alltid viktig. Det gode måltidet kan være en fin ...Det gode måltidet
Det nære språket
Tolking hva er det?
Det andre ordet
...skal oppleve mestring, må det andre ordet skille seg vesentlig fra det første ordet. Det må være mye kortere eller mye lengre ha bokstaver som oppleves taktilt forskjellig fra det første Dette er for å sikre ...Sorg - det hjelper å snakke om det
Nettstedet «Sorg – det hjelper å snakke om det» vender seg til foreldre og andre voksne som ønsker informasjon om hvordan å støtte døve barn/ungdom i sorg. Innholdet på nettstedet består i hovedsak av ...Les opp det jeg skriver
Med Les opp det jeg skriver kan du få lest opp bokstaver og ord mens du skriver. Valget Tegn leser opp bokstavnavnet. I den begynnende leseopplæringen kan dette være en nyttig, men samtidig er det en vesentlig ...