Til hovedinnhold
Viser 191–200 av 755 treff.
  • Hei!

    08.06.2016 | Artikkel

    Mål: Kunne både svare når andre sier «Hei!» og selv ta initiativ til å si hei. Oppgaver Situasjon 1 Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre ...
  • Adjektiv - beskrivelse

    08.06.2016 | Artikkel

    Materiell Bok: Adjektiv barn (PDF) Bok: Adjektiv voksen (PDF) Terning med adjektiv (PDF) Fotografier Oppgaver Last ned boken "Adjektiv". Les boken høyt, med vekt på adjektiv når du leser. Les historien på nytt ...
  • Epler

    08.06.2016 | Artikkel

    Huskelapp (PDF) Materiell Adjektiv terning (PDF) Spill: Dette er meg! (PDF) Stort papirark eller tavle Oppgaver Modeller alle fokusordene på elevens talemaskin. Be eleven om å si hvert ord. Snakk om hva adjektiver ...
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    Lei Redd Sint Dum Huskelapp (PDF) Materiell Terning med følelser (PDF) Situasjonskort (PDF) Film Oppgaver Snakk om ulike følelser og hvor du finner dem på talemaskinen. Lag setninger med elevens navn i ...
  • Den digitale assistenten Siri

    08.11.2019 | Kapittel

    ...iPhone eller iPad kan du aktivere den digitale assistenten Siri. En digital assistent kan gjøre ulike oppgaver for deg som å ringe, sende tekstmeldinger, skrive e-poster, lage avtaler og starte musikk. Siri finner ...
  • Første skoledag – spørsmål

    08.06.2016 | Artikkel

    Lunsj Friminutt Plass Time Sommer Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Første skoledag: Spørsmål (PDF) Oppgaver Modellere ordene hvem, hva, når, hvor og hvordan. Be eleven å finne ordene på sin talemaskin. Modellere ...
  • Den klønete apen

    08.06.2016 | Artikkel

    ”av og på”. Fokusord Av På Huskelapp (PDF) Materiell Teppe Bok: Den klønete apen (PDF) Speil Leker Oppgaver Undervis fokusord ved å vektlegge og modellerere vokabularet i rutinesituasjoner før innføringen ...
  • Strukturert og oversiktlig hverdag

    07.02.2023 | Kapittel

    ...sammenheng, blir det en spesialpedagogisk utfordring å etablere og tydeliggjøre daglige rutiner, oppgaver og aktiviteter. Et eksempel på en tilnærming hvor dette vektlegges er TEACCH-programmet. 
  • Bruk smarttelefon og nettbrett uten syn

    18.01.2016 | Publikasjon

    ...de fungerer og hvordan de kan tas i bruk. I tillegg får du praktiske råd og veiledning i hvordan oppgaver kan løses på en enkel måte – uten bruk av syn – på smarttelefoner og nettbrett.
  • Nedsatt hørsel og tilrettelegging ved prøver og eksamen

    01.07.2016 | Artikkel

    ...planlegging gjennomføres i samarbeid med andre skoler. Utdanningsdirektoratet utarbeider egne eksamensoppgaver for elever som bruker tegnspråk. Skolen kan ta kontakt med PP-tjenesten eller Statped for å ...