Viser 191–200 av 3261 treff.
Tourettes syndrom og tilrettelegging i skolen
...er til hjelp for enkelte, mens de samme tiltakene ikke hjelper for andre. Stor variasjon i vanskebildet og sameksisterende vansker kan skape behov for periodevis eller varig tilrettelegging i skolehverdagen ...Syn og synsfunksjon i pedagogisk samanheng
...læringsressursen er at skular som har elevar med svaksynthet eller hjernerelaterte synsvanskar, skal få eit betre grunnlag for pedagogisk tilrettelegging. For meir om pedagogisk tilrettelegging, sjå temasida om ...Samskriving og deling i Microsoft 365
...filer lagret i OneDrive og samskrive i Microsoft 365 sine programmer ved bruk av skjermleserprogrammer. Å benytte disse mulighetene vil være en god måte å tenke samarbeid, inkludering og ikke minst det ...Sveipe mellom sider og scrolle i lister
...hvordan du kan bla mellom skjermsider og scrolle i lister. Sveipe mellom sider og scrolle i lister Fingerbevegelser Sveip med tre fingre til høyre eller venstre på skjermen for å bla mellom skjermsidene. Sveip ...Synstap og bruk av hender i utforsking og læring
...viktigste sansekanal? Her er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ett og fem år. Hendene er svært viktige når barn som er blinde ...Inkluderende fellesskap i barnehagen - for alle?
Hvem har ansvar for hva i skolen
Prinsipper for god undervisning i matematikk
...betydning for at elevene lykkes, er motiverte og har tillit til egne evner. Elever med matematikkvansker trenger på lik linje med alle barn/elever praktisk, relevant og variert undervisning som foregår i trygge ...Hvordan få eller bygge kompetanse
IOP-mål. Smarte eller rufsete?