Viser 191–200 av 2768 treff.
Kreativ problemløsning for å skape mestring for elever med matematikkvansker
Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen
Elever som har behov for ASK, eller bruker ASK er en sammensatt gruppe som har det til felles at de mangler, eller har lite talespråk. Dette gjør også at det er variasjon i hvilken funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet ...Tidslinje for konkretisering og oversikt
Verktøy for elever med skolefravær
...har gjort seg i arbeid med elever. Film som forberedelse Elever som trenger oversikt for å møte opp på skolen eller på en annerledesdag, kan ha nytte av verktøyet film i forberedelsene. Film gir god visuell ...Overganger for elever med nevroutviklingsforstyrrelser
Elever med nevroutviklingsforstyrrelser, som ADHD, Tourettes syndrom og autisme, er sårbare for overgangene i løpet av en skoledag. Overgangene har ofte mindre struktur, og kan fort bli kaotiske, støyende ...Behov for logopedtiltak på hjemsted
Introduksjon av boken for barnet
...materialene som er klippet ut før selve boken introduseres. Snakk om tema for boken og hva de ulike taktile materialene skal forestille. Når dette har blitt gjort, kan dere sammen kjenne i den taktile boken ...Barnehagens betydning for barns språkutvikling
Språk for læring og deltakelse
Tilrettelegge for et godt lydmiljø
Lydmiljøet påvirker mulighetene for å kommunisere uanstrengt. Det er særlig to forhold som påvirker lytteforholdene: etterklangstid støy Etterklangstiden sier noe om hvor lang tid det tar før en lyd blir ...