Til hovedinnhold
Viser 2011–2020 av 2386 treff.
  • Hvor finner jeg grunninnstillingene?

    15.10.2021 | Kapittel

    De fleste muligheter for å tilpasse skjermbilder ligger i menyen Tilgjengelighet i appen Innstillinger. Nå skal vi vi imidlertid se på noen funksjoner som ligger i menyene for Skjerm og lysstyrke og Bakgrunn ...
  • Aktiviteter i dagliglivet

    06.09.2022 | Kapittel

    Hva skal til for å bygge opp selvstendighet? Her presenteres eksempler fra ulike dagligdagse situasjoner. Aktiviteter kan deles inn i mindre sekvenser og settes i skjema. Et slikt skjema kan være en del ...
  • Fokus på preposisjoner

    18.08.2022 | Kapittel

    For å overlære/relære/repetere… preposisjonene, kan en relativt konkret innfallsvinkel være aktuell for enkelte afasirammede. Setninger av typen; firkanter mellom sirkler (evt. rundinger) firkant oppå ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    ...tolkebehovet ikke trenger å være langvarig. Døve/hørselshemmede barn vil aldri lære seg å høre. De i barnehagen som ikke kan tegnspråk kan imidlertid lære seg tegnspråk, og gradvis bli i stand til å kommunisere direkte ...
  • Oppvarming på matte

    21.08.2023 | Kapittel

    ...effektivt og energibesparende for eleven at øvelsene gjennomføres på ett sted, samt at eleven unngår å støte borti medelever.  Gjenta gjerne samme oppvarmingssekvens over tid. Det gir forutsigbarhet og større ...
  • Kortskrift

    28.03.2023 | Kapittel

    ...brukes ofte. Systemene kalles kortskrift. Kortskrift gjør punktskrift mindre plasskrevende og raskere å lese.   Statped har utviklet et læreverk for opplæring i kortskrift - nivå 1 (docplayer.me).
  • Jeg er glad

    13.06.2016 | Artikkel

    ...at du kan bruke dem om igjen. La hver elev velge et kort fra kortstokken og bruke sin talemaskin for å snakke om hvilke følelser de får i denne situasjonen.  
  • Arbeid med programmer, filer og mapper

    03.09.2018 | Kapittel

    Det er viktig at eleven lærer å åpne og lukke aktuelle programmer, bytte mellom åpne programmer og dokumenter, avslutte Windows og starte maskinen. Eleven bør også kunne lagre og finne fram igjen dokumentene ...
  • Didaktiske overveielser

    25.01.2018 | Kapittel

    ...skoletid, hvem har eleven utbytte av å være sammen med, gi eleven gode samspillsmuligheter og kommunikasjonsstøtte, husker eleven avtaler, trenger eleven hjelp til å finne fram på skolen, er eleven spesielt ...
  • Det gode måltidet

    23.05.2017 | Kapittel

    Spisevansker kan være svært krevende for både barnet og foreldrene. Når barnet har vansker med å spise, er det foreldrene som best kan vurdere hvilke råd som fungerer for deres barn. Uavhengig av vanske ...