Viser 2051–2060 av 2198 treff.
Keep Talking and Nobody Explodes
...foran skjermen, har en koffertbombe foran seg som han eller hun interagerer med. Du styrer ved hjelp av en mus. Spilleren må kunne bruke høyre og venstre museknapp for å snu rundt på bomben eller desarmere ...Tiltak i skole
...sakkyndige vurderingen. Skolen bør få informasjon fra helse om hva skaden/sykdommen innebærer, og følgene av skaden/sykdommen. Dette må eventuelt foreldresamtykke til. De som bør få beskjed og informasjon er ...Touch-metoden
...hvilke taster hver finger skal betjene (søk på touch typing finger chart). Vi anbefaler også: Sett av litt tid hver dag i noen uker til å trene på touch. Det er bedre å bruke 15–20 minutter hver dag enn ...Book Creator for elever med nedsatt syn og blindhet
...tilgjengelighetsfunksjonen Zoom være nyttig å mestre godt, mens elever med blindhet har behov for å mestre god bruk av VoiceOver (VO), som er iPad-ens skjermleser. I tillegg anbefaler vi å koble en leselist til iPad-en ...Overgang til barnehage
...kommunisere om sin nye barnehage. Foto av barnehagen er det også viktig at barnet får. Når barnet har begynt i ny barnehage er det viktig at de har tilgjengelig ordforråd og foto av sin første barnehage slik at ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
...barns læring og utvikling gjennom deltakelse i sosiale fellesskap – hvor fellesskap med jevnaldrende er av særlig betydning. Barns deltakelse i læringsfellesskap med andre barn, eller tilrettelegging for slik ...Overganger mellom aktiviteter
...viktig at du som er barnehagelærer, vurderer hva det enkelte barn med oppmerksomhetsproblemer trenger av forberedelser. Noen barn trenger flere og hyppige forberedelser for å avslutte. For barn i barnehagealder ...Hvordan komme i gang med en samtaletime?
...vanskelige følelser. Begynn å snakke om noe du tror eller vet at barnet ofte får en følelsesreaksjon av. Snakk gjerne om noe du har sett selv, slik at du har en sammenheng og detaljer å samtale ut fra. Det ...Personer med anomisk afasi (ordleting)
...dette videre. (”Dette vet jeg,men kommer ikke på det.”) Prøv å knytte det nye til kjente ting. Bruk av bilder gir god støtte. Det gir bedre resultat med gjenkjenning enn gjenkalling, det vil si at å se ...Forklaring
Tidlig i barns utvikling kjennetegnes kontakt av fysisk nærhet. Den voksne svarer på barnets smil, stemme, gjesping, vugging og veiving med hendene, slik at barnet oppfatter det. Avstanden er med andre ...