Til hovedinnhold
Viser 2061–2070 av 2614 treff.
  • Tiltak i videregående skole for elever med nedsatt hørsel

    14.06.2016 | Seksjon

    Det er ulike måter å tilrettelegge for elever med nedsatt hørsel i videregående opplæring. For noen elever er tegnspråk aktuelt. Noen skoler er særlig tilrettelagt for elever med hørselstap. 
  • Tilgjengelighetsmenyen

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Tilgjengelighetsmenyen.  Velg "Neste" for å gå videre. 
  • Mine tegn: Skolestart

    13.01.2016 | Bok/hefte

    ...sosial gutt som liker å være sammen med venner. Han er født med en sjelden kromosomfeil og har dyspraksi. Dette betyr at han har et lite utviklet verbalspråk. Men Eskil har mye han ønsker å uttrykke, og det ...
  • Læreplan Norsk tegnspråk

    13.05.2024 | Kapittel

    Denne ressursen er laget for å støtte lærere i arbeidet med tegnspråkundervisningen. Her følger eksempler kompetansemål i læreplanen for faget Norsk tegnspråk, som kan være relevant i undervisningen ...
  • Zoom

    05.10.2021 | Kapittel

    Menyinndeling for Zoom.  Velg "Neste" for å gå videre.   
  • Regning og hørselstap

    24.06.2016 | Seksjon

    ...særlige utfordringer når de skal tilegne seg grunnleggende regneferdigheter. Forebyggende tiltak er å legge til rette for utvikling av matematisk språk, effektive problemløsnings- og regnestrategier og ...
  • Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)

    05.09.2016 | Artikkel

    ...er en viktig del av identitetsutviklingen. Å bli eksponert for flere språk vil vanligvis styrke språklig og kognitiv utvikling. Døve foreldre oppmuntres til å nytte tegnspråk fra barnet er nyfødt. Slik ...
  • Tegn-til-tale e-læring

    01.08.2024 | Artikkel

    ...av tale.  Se filmen under og hør Ena Bolognese sin oppfordring om å gå i gang med å bruke tegn så tidlig som mulig – for det er gøy å gjøre seg forstått sammen! Ena Film Tegnspråktolket versjon nedtrekk ...
  • Taleflytvanskar

    23.06.2016 | Artikkel

    ...tale. Stamming og løpsk tale høyrest ulikt ut, men kan likevel vere vanskeleg å skilje. Typiske kjenneteikn for stamming er å repetere, forlenge og blokkere lydar og småord. Løpsk tale er kjenneteikna av ...
  • Matematikk i barnehagen

    12.10.2023 | Artikkel

    ...plassering, orientering, visualisering, former, mønster, tall, telling og måling. Det handler også om å stille spørsmål, resonnere, argumentere og søke løsninger.