Til hovedinnhold
Viser 2071–2080 av 2747 treff.
  • Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser? (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Skjermleseren vil f.eks. lese hvis du flytter rundt i menyer eller dialogbokser. Denne informasjonen kan du bruke til å navigere på PC-en. I tillegg leser den også teksten i et Word-dokument eller på en nettside. Skjermleseren ...
  • Nedsatt syn og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...spill. Før du setter i gang med spill i en klasse med en synshemmet elev er det viktig å kartlegge om alle elevene kan bruke spillet, og hvilke muligheter det er for tilpasninger i spillet. Her må du tenke ...
  • Eksempel

    13.09.2018 | Kapittel

    ...mine svar ville gi henne en opplevelse av å bli sett. Jeg ønsket at hun skulle bli interessert i mitt ansikt. I tegnspråk er både øyne, øyebryn og munnbevegelser viktige komponenter. Hendene og kroppens bevegelser ...
  • Hvordan fungerer opplesning med Windows skjermleser?

    24.05.2024 | Kapittel

    Skjermleseren vil f.eks. lese hvis du flytter rundt i menyer eller dialogbokser. Denne informasjonen kan du bruke til å navigere på PC-en. I tillegg leser den også teksten i et Word-dokument eller på en nettside. Menyen ...
  • Det første ordet

    09.10.2023 | Kapittel

    ...kjennes under fingrene. Man kan for eksempel snakke om lengden på ordet om det er mange eller få punkter i ordet om punktene står langt fra hverandre eller tett sammen hvor det er åpne rom hvor på fingertuppen ...
  • 3.10 Håndalfabet

    11.06.2024 | Kapittel

    ...mange navnetegn kommer fra håndalfabetet (eks Sigurd, Ingrid, Åse). Vi skal snakke mer om navnetegn i en annen video  noen tegn kommer fra håndalfabetet for eksempel «paprika», «sennep», «tyttebær»  håndalfabetet ...
  • Syn og omvendt undervisning

    17.08.2022 | Kapittel

    ...elevene med nedsatt syn eller blindhet mulighet til å gå gjennom ressursen hjemme uten forstyrrelser og i eget tempo. Noen kan trenge ekstra god tid til å arbeide gjennom ressursen. Jente med briller Forberedelser ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    ...passe på at barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap. I situasjoner der det kreves tolk for å få til dette, må barnehagelærer være oppmerksom ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker

    30.06.2023 | Kapittel

    ...for støtte til avkoding og innkoding. Noen elever har også behov for støtte til å forstå innholdet i det de leser. De kan ha en språkforstyrrelse. Les mer om programmering for elever med språkforstyrrelser ...
  • Å mate barnet

    23.05.2017 | Kapittel

    ...på det som skal skje gjennom ord og berøring: berør barnets lepper med skjeen før du fører maten inn i barnets munn. Vent til barnet selv åpner munnen og viser at det er klart for å ta imot maten. Når du ...