Viser 2111–2120 av 2201 treff.
Åarjelsaemien foneemeteeste - åarjelsaemiengïele/sørsamisk
...tsagkesh åtna gosse edtja soptsestidh, jallh jis sæjhta maanan baakoestimmiem goerehtidh. Les omtale av Sørsamisk fonemtest på norsk. Loga Davvisámegiel fonemtesta birra davvisámegillii. Åarjelsaemien foneemeteeste ...Ryöknemefaaktapryöven
...goerehtalledh, mij lea veedtjemen bïjre aelhkie taalekombinasjovnijste (ryöknemefaakta). Les omtale av Regnefaktaprøven på norsk. Loga Rehkenastinmáhtu geahččaleapmi birra davvisámegillii. Lågå Riekknimmáhto ...Taktil diskriminering
...for like. Utgangspunkt for å lære punktskrift Å lære å systematisk innhente informasjon ved hjelp av taktilsansen er et godt utgangspunkt for den som skal lære punktskrift. Førpunkt er aktiviteter som ...Luper og kikkerter
...avlesninger, for eksempel hvis du vil lese prisen på en vare i butikken eller oppskriften på baksiden av suppeposen. Både bordluper og lommeluper kommer med og uten lys. Lupebriller Luper kan også monteres ...Lek når barnet bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...barnet bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (pdf) Tematavler (pdf) Skjema for kartlegging av aktuelt ordforråd (pdf) Skjema til Femtrinnsmodellen (pdf) Statped ...Hva er multifunksjonshemming?
...eksempel motorikk, syn, hørsel eller sykdom. Samspill Mennesker med multifunksjonshemming er avhengige av samspillspartnere som forstår dem uten ord, og som gjennom oppmerksom tilstedeværelse og med fysisk ...3.10 Håndalfabet
...du kan håndalfabetet, har du også lært deg de fleste håndformene som de ulike tegnene er bygget opp av mange navnetegn kommer fra håndalfabetet (eks Sigurd, Ingrid, Åse). Vi skal snakke mer om navnetegn ...Hvorfor lage taktile bøker selv
...eksempel en tur i skogen. Når man lager en taktil bok om noe barnet har erfaring med, og som er en del av hverdagen, kan boken brukes som en forberedelse til å gjennomføre aktiviteten, eller som grunnlag for ...Samarbeid og faste tolker
...deltar har bedre forutsetninger for å gjøre en god jobb. For at barn skal få en god og trygg opplevelse av samhandling med tolk, må det etterstrebes å tilby faste tolker. Faste tolker skaper trygghet og bedre ...Progresjon i opplæringsforløpet
...synshemmede. Derfor mangler dette steget i progresjonen for elever som ser for dårlig til å nyttiggjøre seg av det. Når det gjelder steg 4 er det ansett som det vanskeligste for normaleleven, men for en punktskriftbruker ...