Til hovedinnhold
Viser 2121–2130 av 2197 treff.
  • Selvstendighet og skolestart

    13.09.2022 | Kapittel

    ...informasjon som utgangspunkt for samarbeid. Videre skal barnehagen legge til rette for at de eldste barna har med seg erfaringer, kunnskaper og ferdigheter som kan gi dem et godt grunnlag og motivasjon for å begynne ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    Nedtellere kan du få som apper til smarttelefon og nettbrett. Smartboard og noen kalenderapper har også nedtellere. PC har alarm, men kun med tall som teller ned. Det vil være lettere for elevene å benytte seg ...
  • Organisatoriske tiltak for lek

    19.02.2019 | Kapittel

    ...barnet i forkant, slik at barnet er kjent med utstyr i leken, og vet hva leken går ut på og dermed har forutsetninger for å delta. Om dette ikke blir gjort kan det blinde barnet fort bli for opptatt av ...
  • AÁBC-sánit

    07.02.2019 | App

    ...kan alene eller sammen med andre barn prøve seg frem og lære å lytte til samiske lyder og ord. AÁBC har tre nivå der eleven skal øve på å lese ord. På nivå 1 får eleven se et bilde, høre ordet og skal så ...
  • Lesemarkør

    04.09.2019 | Kapittel

    ...i ro i teksten. Du kan gå tilbake til skrivemerket igjen med Num minus når du skal skrive videre. Har du behov for å lese videre der lesemarkøren var, kan du aktivere lesemarkøren på nytt med Num minus ...
  • Trinn 4 Barna leker uten pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...og 3 i modellen. Barnehagen må skjerme leken ved å sørge for at barna ikke blir forstyrret før de har lekt ferdig. Pedagogen går ut av rommet, men holder seg i nærheten. Dersom hun ser at barna trenger ...
  • Aktiviteter i basseng

    09.08.2023 | Kapittel

    ...er det plassert gjenstander som elevene skal hente og ta med tilbake til lagets hjørne. Laget som har hentet flest gjenstander, vinner.  
  • Didaktiske overveielser

    25.01.2018 | Kapittel

    ...utenfor klasserommet. Grupper, elev-venn / god støtte, voksenstyrt aktivitet i og etter skoletid, hvem har eleven utbytte av å være sammen med, gi eleven gode samspillsmuligheter og kommunikasjonsstøtte, husker ...
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...selv. Derfor er det viktig å opprettholde nærheten og samspillet under måltidet også etter at barnet har blitt mer selvstendig. Noen råd når barnet skal spise selv: Barnet må ha god og stabil sittestilling ...
  • Visuell og fysisk orden og oversikt

    22.08.2023 | Kapittel

    ...tid og krefter på å skaffe seg oversikt og orientere seg. Dette gjelder både innendørs og utendørs. Har barnet oversikt over hvor ting er vil det bli mer selvstendig, og kanskje også mer aktivt. Det er av ...