Til hovedinnhold
Viser 2131–2140 av 3270 treff.
  • Hjernesynshemming / Hjernerelaterte synsvansker (CVI)

    18.09.2019 | Kapittel

    CVI hjernesynshemming Her er en kort innføring i hva CVI er og råd om tilrettelegging. I videoen brukes begrepet «hjernesynshemming» i stedet for det nyere begrepet «hjernerelaterte synsvansker».
  • Gradering

    11.04.2024 | Kapittel

    ...noe er stort eller lite, pent eller stygt, kan vi på tegnspråk som i talespråk bruke egne tegn som uttrykker akkurat det. Vi kan også legge til tegn som forteller at noe er veldig lite eller kjempestort ...
  • Inkluderende opplæringsmiljø

    06.06.2023 | Kapittel

    ...til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage og skole. I presentasjonen seniorrådgiver i Statped Anita holdt på Statpeds literacy konferanse i mai 2021, snakker hun om «Prinsipp for tilpasning i eit ...
  • Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse

    29.10.2023 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsverktøy og skjema du kan bruke for å hjelpe barnet til å utvikle sin stemme og fremme sine synspunkter. Barnets stemme har vært et sentralt tema i skolen de senere årene. For å hjelpe barnet til ...
  • Toxoplasmose/toksoplasmose

    10.06.2020 | Kapittel

    Toxoplasmose eller toksoplasmose er en infeksjon som forårsakes av parasitten Toxoplasma gondii. Parasitten lever normalt i tarmen til katter, og kommer ut med kattens avføring. Mennesker kan bli smittet ...
  • Tilleggsvansker

    07.02.2023 | Kapittel

    Personer med utviklingshemming har høyere risiko for psykiske og kroppslige vansker enn andre. Det er en klar sammenheng mellom grad av utviklingshemming og tilleggsvansker, da det vanligvis er et økende ...
  • Vurdere bruk av taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    ...til informasjon og øke forståelsen for innhold i ulike fag, men nytteverdien av slike illustrasjoner er likevel begrenset. Noen ganger kan det være mer hensiktsmessig å gi muntlige eller skriftlige beskrivelser ...
  • Analyse

    30.05.2023 | Kapittel

    ...når man skal stave eller skrive ord. Dette kalles analyse. For eksempel kan det være at eleven først lytter ut første lyden i ordet «sol» til lyden, og etter hvert kan dele ordet opp i enkeltlydene.
  • Skrivemåter

    03.09.2018 | Kapittel

    I denne veilederen presenterer vi mange hurtigtaster. Det er viktig å være klar over at: Win2 er det samme som å klikke med høyre musetast. Du finner tasten til venstre for høyre kontrolltast. Alternativt ...
  • Kartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...barnet ikke klarer å delta i enkelte situasjoner, eventuelt flykter unna, kan det være viktig å undersøke om sansevarhet er forklaringen. Det er viktig at dette tas hensyn til, og at det tilrettelegges så ...