Viser 2141–2150 av 2458 treff.
WASSP
...opplevelsen av stamming. Personen som stammer vurderer grad og hyppighet av tanker og følelser knyttet til stammingen. I tillegg blir det stilt spørsmål om unngåelser og ulemper i forbindelse med taleflytvansken ...Støy fra uteområdet
Støy fra tilstøtende rom eller uteområdet er uønsket lyd. Dette kan være fra rom med aktiviteter som skaper lyd som f.eks. musikkrom, kjøkken, rom med maskiner, sløydsal, korridorer, gymnastikksal, trinnlyd ...Tourettes syndrom
...komplekse. Tics er hyppig hos barn med autisme og hos barn med psykisk utviklingshemning. Det kan av og til være vanskelig å skille stereotype bevegelser fra tics. Omvendt kan barn med TS vise autistiske trekk ...Noteverdier i punktnoter
...skrive flere rytmer som i ett rytmepartitur, skiller man de ulike stemmene ved å gi ulike notenavn til stemmene.Aktivere Zoom
...bevege deg rundt i den forstørrede skjermen Sveip opp og ned med en finger for å skrolle i lister Sveip til høyre og venstre med en finger for å bla mellom sider Øvingsoppgave Gå inn på en nettside med Safari ...Ulike filformat
...fokus til feltet som viser filtyper : Tab Se de ulike filtypene som Word støtter: Pil opp/ned Gå ut av dialogboksen : Esc to ganger Prøv gjerne å lagre et Word-dokument som en PDF-fil. Legg merke til at når ...Begrensninger og utfordringer i BrailleBack
BrailleBack fungerer i mange situasjoner, men det er noen til dels vesentlige begrensninger og utfordringer en skal være oppmerksom på. I nær sagt alle andre skjermlesere er det brukt et fast sett av kommandoer ...Samlingsstund
...høyt aktivitetsnivå og konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, om du som er voksen, ikke tar hensyn til disse barna. Samlingsstund Samlingsstunden stiller gjerne krav om å sitte i ro, være oppmerksom på ...Gode væremåter hos den voksne
Framfor alt er det viktig at den som får ansvar for følelsessamtalene, har interesse for og lyst til å jobbe med dette temaet på denne måten og med dette barnet. Den voksne må kjenne barnet og være innstilt ...1.2 Rufsete mål
...improvisasjon og glede i høysetet. Når vi har rufsete mål, har vi et rolig tempo, reduserer stress og er til stede i øyeblikket. Når vi er sammen om noe, skaper vi et miljø der barnet kan reagere og vise interesse ...