Til hovedinnhold
Viser 211–220 av 2333 treff.
  • Læringsmiljø

    13.06.2022 | Kapittel

    ...begrenser i stor grad mulighetene til å delta og lære i ordinære sammenhenger. Læring er et aspekt ved all menneskelig handling. Læring og utvikling handler om å delta, erfare og oppleve sammen med andre ...
  • – Utvikler meg hele tiden

    28.10.2022 | Artikkel

    Helland jobber i Divisjon læremidler og læringsressurser. Her jobber hun som læremiddelutvikler i avdelingen for læremidler og tegnspråk. Avdelingen har i oppgave å utvikle læremidler til tegnspråklige barn ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon i barnehagen

    04.05.2020 | Artikkel

    ...påvirkes av alle sider ved barnets utvikling».  Når barnet skal lære ASK for å kommunisere og kunne bruke ASK for å utvikle kunnskap og lære ferdigheter, er det behov for tilrettelegging på flere områder ...
  • Overgang mellom grunnskule og vidaregåande utdanning

    23.06.2016 | Artikkel

    ...utfordrande. Dei får nye medelevar og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere overgang til vidaregåande mindre utfordrande, og til ei trygg ...
  • Flere språk gir fordeler

    17.09.2018 | Artikkel

    ...språkutvikling, også for elever med særskilte behov. Det er vanlig å tenke at det er vanskelig for elever med særskilte behov å lære seg flere språk. Slik tenker man også for samiskspråklige barn med særskilte ...
  • Delta i samlingsstund

    30.01.2018 | Kapittel

    Samlingsstunden i barnehagen kan være en god arena for å inkludere hvis den tilrettelegges godt. I mange barnehager har samlingsstunden en viss struktur, noe som gjør den forutsigbar og trygg. Gode ti ...
  • Orientering og mobilitet

    02.01.2024 | Kapittel

    ...muligheten og evnen til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Helt fra vi er født bruker vi sansene våre som informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene gjennom å bruke sansene sine ...
  • Orientering og mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...muligheten og evnen til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Helt fra vi er født bruker vi sansene våre som informasjonskilder. Barnet får informasjon om omgivelsene gjennom å bruke sansene sine ...
  • Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

    16.10.2017 | Artikkel

    ...kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. Alle trenger språk for å utvikle seg. ASK er personens språk, og måte å uttrykke seg på.
  • Orientering og selvstendig forflytning

    09.08.2023 | Kapittel

    ...gjenstander ved å vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For personer som er sterkt svaksynte og blinde kan slik orientering være utfordrende. Å lære å orientere ...