Viser 211–220 av 2913 treff.
Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser
Ingressbilde Målgruppen for denne veilederen er lærere som skal gi opplæring i bruk av læringsressurser og hjelpemiddelteknologi for elever med blindhet eller sterk svaksynthet.Plenary: Introduction of the MDVI version of Tactual Profile and a learning path to understand the transition from 3D to 2D
De tre strategiene i muntlig språkbruk
Muntlig språkbruk er kjennetegnet av tre forskjellige signalsystem. Vi kaller dem tre semiotiske ressurser eller tre strategier for å uttrykke tanker og idéer. De tre strategiene er peke, avbilde og beskrive ...Bruk av alternative betjeningsløsninger i spill
...kan brukes med alternative betjeningsløsninger for datamaskin, nettbrett og andre spillenheter. Dette er en løsning for barn og unge med ulike former for motoriske vansker. Motoriske vansker kan for eksempel ...Rask tilgang til funksjoner som brukes ofte
For å få rask tilgang til ulike tilpasninger er det effektivt å opprette en snarvei til dem. Da slipper man å bla seg gjennom Innstillinger-appen for å aktivere funksjonen. Noen funksjoner kan du legge ...1.2 Bruk av tegnordboken og tegnbanken.no
...oppslagsverk der du finner videoer for hvordan tegn utføres. Det finnes en webversjon og en appversjon som du kan laste ned. Tegnordboken app I appen kan du bla til forrige eller neste tegn ved å sveipe fingeren ...Bruk av riktig stokkteknikk i mobilitetsruter
...hvorfor det er hensiktsmessig å bruke de ulike teknikkene hvorfor det er viktig å utøve teknikkene riktig trafikksikkerhet og hvordan andre trafikanter opplever møtet med en som bruker mobilitetsstokk ...Grunner til å bruke hender sammen
...avgjørende for barnets utvikling på mange områder. Barnet får informasjon om temperatur, form og struktur når det fører hendene systematisk over gjenstander. Barnet må også bruke hendene for å lese, skrive ...Matematikk punktskriftbrukere, 1. - 7. trinn Trondheim
Kreativt bruk av nærmiljø og inkluderende pedagogikk