Viser 211–220 av 2476 treff.
Opplesning av tekst
Døvblindfødte menneskers vei inn i det kulturspråklige fellesskapet ved bruk av Tolke- og ledsagertjeneste
...forutsetningene som personer med medfødt døvblindhet må fremvise for å oppfylle kravene til vedtak om bruk av tolke- og ledsagertjenesten. Prosjektet er gjennomført i et samarbeid mellom Statped, NAV tolketjeneste ...Selvstendig mestring av skolehverdagen
...fellesskap. Eleven kan ha behov for hjelp og opplæring knyttet til selvstendig mestring av skolehverdagen, for eksempel selvstendighet i garderobesituasjoner med av- og påkledning måltider oversikt og ansvar ...Konsekvenser av synsnedsettelser
...lesing og skriving bruk av digitale hjelpemidler aktiviteter i dagliglivet selvstendighet sosial samhandling Dette kan medføre behov for tilrettelegging av læringsmiljøet og opplæringen. Kognitiv overbelastning ...Tidlig identifikasjon av dysleksi
...dysleksi, må eleven ha hatt leseopplæring i en viss tid. Man må kunne fastslå at elevens leseutvikling er vesentlig svakere enn forventet. Man skal også ta med i vurderingen effekten av ekstra tiltak som har ...Pedagogisk bruk av Skrivetrappa
...du går i gang med å tilrettelegge for skriveopplæring i tråd med denne veilederen gjør du følgende. Ta utgangspunkt i personens utviklingstrinn (jmf. Beskrivelse av skrivetrappa). Når vi kan snakke om og ...Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)
...kartlegging av språklydsforstyrrelser. Differensialdiagnostisk kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas) er et normert kartleggingsverktøy for å avdekke språklydsforstyrrelser hos barn. Med Diffkas ..."Snakke seg til det"- bruk av diktering i tekstproduksjon for elever med lese- og skrivevansker
...gjennomført av Statped - avdeling for læringsressurser og teknologiutvikling. Prosjektet startet våren 2015 og ble avsluttet våren 2016. Prosjektet hadde som målsetting å undersøke om bruk av diktering ville ...Betjening av talemaskiner
Valg av følelsesgjenstander
Ikke alle barn klarer å foreta et valg eller komme med forslag selv. For disse barna kan det være nødvendig at den voksne velger ut noen gjenstander, sier noe om hvorfor disse ble valgt, og spør om det ...