Viser 2191–2200 av 2821 treff.
Hvordan skal sansetap følges opp?
...sansetapgruppene kan ivaretas på en systematisk måte. Arbeidet er godt i gang og innen 2024 skal resultatene foreligge. Intensjonen er at barn og elever fanges opp og følges opp raskt og godt gjennom hele barnehage- ...Starte og avslutte en samtale
...tekster har selvfølgelig en opptakt og en avslutning. Et signal på at en vil si noe, er å løfte en eller begge hendene. Når en har fått blikkontakt med dem en snakker med, kan si det en ønsket å si. Når ...GPS
Det finnes GPS-enheter som er utviklet for personer med nedsatt syn. Disse gir informasjon i form av tale i stedet for et skjermbilde av et kart. Les mer om bruk av GPS med nedsatt syn.Hvis jeg kunne lære hunden min 7 ord
...andre elever og ansatte på skolen hva de kan gjøre for å forsterke ordene dere jobber med. Les boken med eleven. Første gang, modellere fokusord for eleven på talemaskinen. Den andre gangen, mens du leser ...Hva læreren til bimodalt tospråklige elever må gjøre
...læringsmiljø som er tilrettelagt fysiske og høreteknisk, og som er trygt og rolig • innfører tegnspråk for medelevene bruker ekstra ressurser til å forberede eleven på det som klassen skal arbeide med, aktivisere ...Utredning av lese- og skrivevansker
...individuelt tilpassede tiltak iverksettes. Allerede i barnehagen kan vi oppdage barn som har økt risiko for å utvikle vansker med å lese og skrive. Hvis vi oppdager tidlige risikotegn på dysleksi, må barnehagen ...Brukermedvirkning
...brukermedvirkning er nødvendig for å utvikle kunnskapsbasert praksis. Brukerrådene er rådgivende organer og skal fremme brukerperspektivet i strategisk viktige saker og prosesser for Statped. Brukerrådene Bruker ...Balanseøvelser
...støtte seg ved behov. tjukkas Når eleven for eksempel gjør yogaøvelsen «treet», kan tærne på den bøyde foten plasseres på gulvet for ekstra støtte. Hvis øvelsen blir for enkel, kan foten plasseres lenger opp ...Hvordan virker Minecraft?
Lær å spille ved å bruke en opplæringsverden i Minecraft (del 1): Opplæringsverden del 1 Klikk her for å gå tilbake til "Minecraft i et inkluderende klasserom" ...Erfaringsfilmer -hørsel og teknologibruk
Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...