Viser 2191–2200 av 2208 treff.
Kilder
Temasiden Tolking og barn og den tilhørende ressursen Tolking, hva er det? er utviklet i samarbeid med Norges Døveforbund med støtte fra Stiftelsen Dam. Innholdet er utviklet av et tverrfaglig team med ...Kommunen/fylkeskommunen
...som har rett til opplæring, men som ikke er i opplæring eller arbeid. Tjenesten gjelder til og med det året ungdommen fyller 21 år. Fylkeskommunen har ansvar for tannhelse (barn og ungdom fra 0 – 18 år ...Rådgivningskontor for syn og hørsel
...hørselshemmede og døvblinde bosatt i Bergen. De ansatte har god oversikt over ulike tilbud, også over det alminnelige hjelpe- og tjenesteapparatet. De ansatte kan tegnspråk. Les mer om rådgivningskontoret ...Ballyland
...når de skal bruke VoiceOver (Apples innebygde skjermleser). Den er fin i bruk sammen med andre barn. Det er morsomme sanger og aktiviteter for alle. Ballyland Trylleshow kombinerer magi og læring på en engasjerende ...Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...og utvikle kommunikativ kompetanse krever kunnskap,ferdigheter og oppmerksomhet overfor barrierer. Det krever også: en kommunikasjonspartnere som bruker ASK, slik at personen får være i et språkmiljø hvor ...Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede
...engelsk med Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere. Tospråklighet er aktuelt for hele det spesialpedagogiske fagfeltet. Boka presenterer et mangfold av områder, perspektiver og resultater innen ...Relasjoner
...relasjonskompetanse. De har behov for utviklende relasjoner og å ha voksne som tør stå sammen med dem i det vanskelige. Disse voksne må kunne håndtere konflikter og affekt, bidra inn med selvkontroll, nysgjerrighet ...2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...kommunikasjonsformer og nødvendige kommunikasjonsmidler i opplæringen. Lovverket sier videre at hvis det er behov for opplæring i bruk av ASK, følger dette av barnehagelovens § 31 Rett til spesialpedagogisk ...Læreplan Norsk tegnspråk
...kompetansemål i læreplanen for faget Norsk tegnspråk, som kan være relevant i undervisningen. Relevansen til det enkelte mål avhenger av hvordan ressursen brukes. Avlesningstekstene kan for eksempel også være relevante ...Beskyttelsesteknikker
Beskyttelsesteknikker brukes der det er stor risiko for kollisjoner og skader. Åpne skapdører, markiser og skilt er eksempler på objekter som kan skape kollisjonsfare. Teknikkene kan også brukes ved forflytning ...