Til hovedinnhold
Viser 2201–2210 av 2386 treff.
  • Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?

    24.08.2017 | Video

    ...den fjerde filmen møter vi fagpersoner som gir råd om hva logopeden kan gjøre når et barn begynner å stamme. Les mer om stamming før skolealder. Filmen er utviklet av Nasjonalt taleflytnettverk, produsert ...
  • Dynamisk undervisning

    23.08.2016 | Nettressurs

    ...individuelt tilrettelagt opplæring.   «Dynamisk Undervisning» er samtidig et virkemiddel som har som siktemål å styrke elevers bevissthet på egen læring, utvikle elevers planleggingsferdigheter og strategibruk i ...
  • CI hva du hører

    30.06.2016 | Nettressurs

    ...sammen med en pedagog. I programmet får du jobbe både med mann og damestemme og du får mulighet for å sette på bakgrunnsstøy.  Oppgavene består av tall og dato, ord og setning, ordpar, utvidelse av setninger ...
  • iPad for personer med nedsatt syn

    22.09.2020 | Nettressurs

    ...tilgjengelighetsmenyen, men er likevel nyttig for mange. For personer med nedsatt syn anbefaler vi å bruke eksternt tastatur.  Bli kjent med iPad  for personer med nedsatt syn gjennom beskrivelser, videoforklaringer ...
  • Kommunikasjon og medfødt døvblindhet, 1-4

    24.09.2020 | Bok/hefte

    ...døvblindhet og de grunnleggende prinsipper for intervensjon Bok 2: Kontakt og sosialt samspill Bok 3: Å skape mening Bok 4: Overgang til kulturelt språk Til bøkene følger det med en DVD med videoeeksempler ...
  • Hva er Digital didaktikk og inkludering?

    16.09.2021 | Kapittel

    Teknologi gir nye muligheter til å dele, lære, samhandle og kommunisere. For å lykkes med inkluderende bruk av teknologi i opplæringssammenheng, trengs det kunnskap om mulighetene som finnes og hvordan ...
  • At være barn og ung med Usher syndrom

    04.01.2022 | Bok/hefte

    Usher syndrom fra persepektivet til barn og unge. Materialcenteret i Danmark har publisert et hefte om å vokse opp med Usher syndrom. Heftet er et resultat av et prosjekt som Spesialrådgivningen for døvblinde ...
  • Planlagte samtaler om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    For å komme i gang med samtaler om følelser, er det vanligvis best å «timeplanfeste» dem fra begynnelsen av. Samtalene har hatt ulike navn for de barna vi har fulgt: pratetime, skravletime, følelsestime ...
  • Tiger Software Suite

    02.09.2019 | Kapittel

    Hovedkomponenten i TSS er Tiger Formatter. Den brukes sammen med Word eller andre Office-programmer for å konvertere tekst til punktskrift, og sende resultatet til punktskrivern. Når TSS er installert, vil ...
  • Snakk med barna

    25.04.2023 | Kapittel

    ...snakker med barna. Det finnes ikke én fasit for alle situasjoner. Den største feilen du kan gjøre er å engasjere tolk og tenke at tilgang på språk og deltakelse er ivaretatt. Bruk den kunnskapen du tilegner ...